Foto di M. Caredda

Allarme ancora non rientrato sull’Isola, con il marrone che la fa da padrone sul nostro meraviglioso verde e i sintomi della “siccaria” che non mollano la presa, ma oggi un paio di scatti di M. Caredda – condivisi sui social dall’Agenzia Regionale Forestas – fanno tornare la speranza.

È il verde che ritorna, dopo le piogge rinvigorenti che hanno dato tregua all’Isola.

«I lecci marroni si stanno “come per magia” rinverdendo» scrivono. «Spuntano tanti bellissimi germogli nuovi di un verde brillante… Acqua e temperature “consone” alla vita vegetale: questo ci ha restituito settembre. Questo è ciò di cui avevano massimamente bisogno i nostri boschi.»

Si è concluso il ciclo di incontri del progetto educativo “Stare al mondo: costruire competenze emotive e sociali”, che nelle ultime settimane ha coinvolto numerosi studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado di Tortolì e Arbatax. L’iniziativa, finanziata e promossa dal Comune in collaborazione con gli Istituti Comprensivi n. 1 e n. 2, ha accompagnato oltre 400 alunni in un percorso dedicato all’educazione alle relazioni, alla consapevolezza personale e al benessere emotivo, con il supporto del dottor Vittorio Sanna.

Durante gli incontri è stato illustrato il valore di un progetto che mira a fornire ai ragazzi strumenti per affrontare le sfide quotidiane, riconoscere e gestire le proprie emozioni, prevenire fenomeni di isolamento o conflitto e promuovere una cultura basata sul rispetto, sull’ascolto e sulla collaborazione.

Il relatore ha guidato un confronto aperto e partecipato, spiegando come attività pratiche, riflessioni guidate, video e momenti di dialogo aiutino gli studenti a sperimentare nuovi modi di vivere il gruppo e la comunità scolastica.

La presenza attenta e numerosa delle famiglie ha confermato l’importanza di un lavoro condiviso tra scuola, comunità educante e istituzioni. L’assessora Irene Murru ha espresso soddisfazione per l’esito del percorso e per l’entusiasmo mostrato dagli studenti, sottolineando come investire sulle competenze emotive e sociali significhi contribuire in modo concreto alla crescita equilibrata e responsabile delle nuove generazioni.