Nel corso di un servizio di vigilanza stradale sulla Strada Statale 131 Diramazione Centrale Nuorese, un’autopattuglia della Polizia di Stato, al chilometro 70 territorio del comune di Lula (NU), ha controllato un’autovettura con tre persone a bordo: all’interno vi erano tre ceste contenenti un ingente quantitativo di ricci di mare appena pescati.

La sala operativa ha contattato il personale del 15° Centro Controllo Pesca della Guardia Costiera di Olbia che ha incaricato l’Ufficio della Guardia Costiera di La Caletta di Siniscola per le verifiche sul pescato e la contestazione delle eventuali irregolarità riscontrate.

La Guardia Costiera ha proceduto al sequestro di circa 70 chilogrammi di ricci di mare (Paracentrotus lividus) per la violazione della disciplina Comunitaria e Nazionale sulla tracciabilità del prodotto ittico essendo privo di qualsiasi documentazione che ne attestasse la provenienza, nonché all’elevazione di una
sanzione amministrativa di 1.500 euro.

I ricci sono stati restituiti al proprio habitat naturale mediante la remissione in mare. Tale attività ha permesso di scongiurare un danno ambientale, in quanto le colonie di echinodermi sono in grande sofferenza in tutti gli areali del Mar di Sardegna ed è un elemento che, per la salvaguardia dell’ambiente e per la sostenibilità futura della filiera, non può essere trascurato.

Si è concluso il ciclo di incontri del progetto educativo “Stare al mondo: costruire competenze emotive e sociali”, che nelle ultime settimane ha coinvolto numerosi studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado di Tortolì e Arbatax. L’iniziativa, finanziata e promossa dal Comune in collaborazione con gli Istituti Comprensivi n. 1 e n. 2, ha accompagnato oltre 400 alunni in un percorso dedicato all’educazione alle relazioni, alla consapevolezza personale e al benessere emotivo, con il supporto del dottor Vittorio Sanna.

Durante gli incontri è stato illustrato il valore di un progetto che mira a fornire ai ragazzi strumenti per affrontare le sfide quotidiane, riconoscere e gestire le proprie emozioni, prevenire fenomeni di isolamento o conflitto e promuovere una cultura basata sul rispetto, sull’ascolto e sulla collaborazione.

Il relatore ha guidato un confronto aperto e partecipato, spiegando come attività pratiche, riflessioni guidate, video e momenti di dialogo aiutino gli studenti a sperimentare nuovi modi di vivere il gruppo e la comunità scolastica.

La presenza attenta e numerosa delle famiglie ha confermato l’importanza di un lavoro condiviso tra scuola, comunità educante e istituzioni. L’assessora Irene Murru ha espresso soddisfazione per l’esito del percorso e per l’entusiasmo mostrato dagli studenti, sottolineando come investire sulle competenze emotive e sociali significhi contribuire in modo concreto alla crescita equilibrata e responsabile delle nuove generazioni.