Pennello e i colori, sulle pareti i quadri di arte astratta che racconta la vita e le emozioni di tanti adolescenti e ragazzi. L’inclusione passa attraverso l’arte e da qui nasce un laboratorio rivolto ai giovani con disabilità dell’associazione cagliaritana Codice Segreto. Dietro, la guida artistica della 29enne Francesca Soddu, una delle tante volontarie che ha messo la sua passione a disposizione dell’inclusività.

Negli scorsi giorni una mostra personale di quadri, “L’emozione diventa arte”, in collaborazione con Codice Segreto – ente del terzo settore dal 2010 impegnato in progetti rivolti all’autonomia di ragazzi con disabilità intellettive – insieme a Exmè e alla Fondazioni Domus de Luna e Peter Pan. Negli spazi di via Alagon a Cagliari, i paesaggi e i soggetti frutto dell’estro artistico di Francesca Soddu e, da una parte, anche quello dei suoi allievi. Dallo scorso dicembre 2023, infatti, va avanti un laboratorio artistico inclusivo.

29 anni e studi liceali socio-pedagogici. Francesca coltiva la passione per l’arte sin da piccola, cercando di capire quale corrente artistica potesse essere a lei più confacente. “L’astrattismo, impreciso e non complesso, è capace di fare esprimere a chiunque i propri sentimenti in maniera semplice e spontanea”. A poco a poco la collaborazione con Codice Segreto e con i più giovani. “E stato grazie a mio padre. Ho capito che questa poteva essere una bella opportunità e ho scoperto quanto potesse essere bello lavorare con loro, vedendo come accolgono l’arte così spontaneamente senza farsi problemi”.

Un laboratorio artistico per l’inclusione, tra i tanti progetti portati avanti da Codice e dalle Fondazioni che in sinergia lavorano per guidare i ragazzi con disabilità a una vita sempre più autonoma. E l’arte astratta può essere utile in questo. “Aiuta i ragazzi a esprimere i loro sentimenti. Spesso rimaniamo in balia del turbinio di emozioni che alle volte non ci fanno stare bene. L’arte allora ci permette di stare in pace con noi stessi e capire le nostre emozioni”.

Francesca sa che l’arte che a volte l’arte può non essere perfetta. E l’astrattismo, senza confini o paletti, può ben adattarsi alle persone con disabilità. “Qui le forme non sono precise e tutti possono vederci qualcosa di diverso”.  Una decina i ragazzi impegnati e divisi per gruppi, “in questo modo posso seguirli e dedicare me stessa. Importante è che io guardi i colori e i tratti che i ragazzi usano, per capire che cosa cercano di comunicarci”.

Un piccolo gruppo di futuri artisti, dunque, da età scolare sino alla fase adulta. “Credo che tutti quanti loro abbiano delle vite complesse e difficili. Non è semplice vivere con certe patologie e, per chi ha maturato consapevolezza di questo, essere coscienti dei propri limiti e difficoltà  può essere di gran peso”, spiega Francesca. Che aggiunge: “Nella mia vita ho sempre pensato che l’arte fosse un modo per esprimere i miei sentimenti. Poi, la strada del sociale: credo che aiutare gli altri aiuti a sentirsi un po’ più leggere, esattamente come quando dipingo”.

Hanno attraversato confini, difficoltà e speranze per costruirsi un nuovo futuro, e oggi iniziano un nuovo capitolo della loro vita accademica in Sardegna. Si chiamano Annet e Musie, vengono rispettivamente dal Sud Sudan e dall’Eritrea, e sono i due nuovi studenti rifugiati accolti dall’Università di Cagliari grazie al progetto UNICORE – University Corridors for Refugees, promosso e coordinato da UNHCR, l’Agenzia ONU per i Rifugiati.

Annet, rifugiata sud-sudanese che ha vissuto in Uganda, frequenterà la Laurea Magistrale in Economia, Finanza e Analisi dei Dati. Musie, eritreo anch’egli rifugiato in Uganda, inizierà invece il suo percorso nella Laurea Magistrale in Advanced Biotechnology. Entrambi porteranno nella comunità universitaria la propria storia di resilienza, il desiderio di conoscenza e la volontà di contribuire attivamente alla società che li accoglie.

Con la loro presenza, l’Ateneo cagliaritano rinnova il proprio impegno per l’inclusione e la cooperazione internazionale, partecipando a un progetto che offre canali sicuri e regolari di accesso all’istruzione superiore ai rifugiati.

Dal 2019, UNICORE ha già permesso a oltre 300 studenti di raggiungere l’Italia in sicurezza e di proseguire gli studi universitari, offrendo un’alternativa concreta ai viaggi pericolosi e irregolari. L’iniziativa, che coinvolge oggi 33 università italiane, nasce dalla collaborazione tra UNHCR, il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, Caritas Italiana, Diaconia Valdese, Centro Astalli – JRS, Fondazione Finanza Etica, Gandhi Charity, Consorzio Communitas, Campus X e numerose realtà locali impegnate nell’accoglienza.

Gli studenti selezionati per l’edizione 2025 provengono da Etiopia, Kenya, Malawi, Nigeria, Tanzania e Uganda, scelti sulla base del merito accademico e della motivazione personale.