Antonello Ghiani

Il commissario della Provincia Ogliastra Antonello Ghiani ha preso la sua decisione sul trasferimento dell’istituto alberghiero di Tortolì. L’ente darà corso alla delibera che prevede il controverso riassetto degli istituti scolastici della cittadina con il trasloco dei licei nei locali delle industriali per far posto ai futuri ragionieri a loro volta “sfrattati” dall’edificio di viale Santa Chiara dagli studenti dell’alberghiero.

La delibera del consiglio comunale di Tortolì, che sabato scorso ha  approvato tra mille polemiche una proposta alternativa caldeggiata dal Comitato che si oppone al trasferimento dei liceali, non  è servita a far cambiare idea al commissario. La decisione non mancherà di suscitare polemiche. Le prime riflessioni, in attesa di un trasloco che sembra ormai imminente, arrivano dagli studenti  di industriali, ragioneria,  liceo classico e scientifico, che affidano ad una lettera aperta i loro pensieri.

“In data odierna – si legge nel documento  presso la sede della Provincia Ogliastra ormai defunta nella città di Tortolì, si è tenuta un’assemblea avente come oggetto l’approvazione di un piano di razionalizzazione degli istituti superiori. In seguito alla decisione definitiva e immediatamente esecutiva del commissario straordinario della Provincia dell’Ogliastra, gli studenti saranno costretti al trasloco da un edificio ad un altro entro 60 giorni che comporterà una ristrettezza di spazi necessari allo svolgimento delle attività scolastiche.

Il commissario, a cui è stato conferito un potere decisionale monocratico, continua a rifiutare categoricamente le proposte alternative e migliorative che non sconvolgerebbero assolutamente la situazione degli edifici. La proposta alternativa garantisce la possibilità di usufruire di ulteriori 14 aule disponibili in seguito ad una delibera del Consiglio Comunale di Tortolì. Oggi, durante la riunione in cui erano presenti il Commissario Straordinario Dr. Antonello Ghiani, uno solo dei due dirigenti scolastici interessati, gli ingegneri che si occupano della formulazione del progetto, alcuni giornalisti e alcuni genitori senza nessun criterio di rappresentatività, è stata comunicata l’immediata esecutività dei traslochi.

In seguito due rappresentanti  degli studenti di ogni istituto hanno ottenuto finalmente un colloquio diretto con il Commissario e l’ingegnere per discutere focali del piano. “Nonostante le nostre richieste alla commissione di far partecipare anche gli ingegneri e i professori che si sono occupati e hanno lavorato assiduamente al progetto alternativo, il Commissario si rifiuta e affronta noi studenti nella sala dove si è tenuta la conferenza in un confronto non alla pari: infatti da una parte abbiamo tecnici professionisti, dall’altra semplici studenti che comunque hanno cercato di tener testa e di confutare con decisione le motivazioni e le scelte della proposta della Provincia con le conoscenze che avevano maturato in tutte settimane di agitazione. Ribadiamo l’assurdità del fatto che ci sia stato impedito l’intervento delle persone qualificate che difendevano la nostra proposta.E’ significativo il fatto che tecnici abilitati e lo stesso commissario non abbiano saputo rispondere ad alcune nostre domande precise. Una riguarda la precisa tabella di spese previste per gli spostamenti degli studenti in vari edifici da loro decisi, l’altra è il motivo per cui continuano a pagare l’affitto ad un privato per i locali adibiti ad officina fuori norma. Un’altra contraddizione riguarda il mancato utilizzo delle cucine dell’Istituto Alberghiero: da una parte la Provincia Ogliastra continua a pagare l’affitto dei locali destinati ai laboratori di cucina, dall’altra sorge la lamentela sulla stampa di essere impossibilitati all’utilizzo di tale struttura e di conseguenza alla perdita di sei ore settimanali di lezione”.

John Deere, Valériane Deschamps, Phil Tondus e Marguerite Duprès sono i nuovi “studenti” iscritti presso una scuola francese dell’accorpamento Nitting-Voyer-Hermelange, situata nei pressi di Sarrebourg nella Mosella, nel Nord-Est della Francia. Questi nuovi iscritti non sono esseri umani, bensì quattro pecore. Questa provocazione è stata ideata come protesta contro una normativa che prevede la chiusura delle classi che non raggiungono un numero minimo di studenti per l’anno scolastico.

Il ministero dell’Istruzione francese aveva stabilito che i tre comuni dovevano avere almeno 98 iscritti per mantenere la quinta elementare operativa a settembre, ma il numero degli studenti era fermo a 94. Per colmare questo deficit, le pecore sono state prestate da un agricoltore locale. Ogni dettaglio è stato curato con precisione: ogni pecora è stata dotata di “genitori”, un indirizzo e una data di nascita. I dossier completi sono stati inviati all’Istruzione nazionale dall’ufficio del Comune, che ha sostenuto attivamente questa iniziativa.

La scelta delle pecore non è stata casuale: “a differenza delle pecore, i ragazzi non devono essere trattati come numeri”, ha spiegato Loïc Firtion, presidente dell’associazione dei genitori, in un’intervista all’Est Républicain. La classe, inizialmente avviata nel 2021 con 90 alunni, ha ora visto l’arrivo di questi nuovi “studenti” ovini, accolti con cartelli di benvenuto dai loro compagni di classe. Gli studenti hanno anche preparato un piccolo recinto all’esterno per consentire alle pecore di trascorrere il tempo in tranquillità durante la loro presenza a scuola.