Con i fuochi si sono conclusi ieri sera i festeggiamenti in onore della Patrona di Arbatax, la Madonna Stella Maris, quest’anno organizzati dalla Parrocchia e dal Comitato Stella Maris insieme al Centro Commerciale Naturale di Arbatax Porto – Frailis.

Un attesissimo ritorno alla “normalità” dopo tre anni di stop con la passeggiata tra gli espositori nel lungomare, i balli di gruppo per strada e il cuore pulsante della festa: la processione con il simulacro per le vie del paese.

Processione partecipatissima con centinaia di fedeli che hanno seguito la protettrice dei pescatori e dei marinai che è stata accolta solennemente nel porto dai sei gruppi folk che hanno partecipato schierati per renderle omaggio con tutte le sfumature degli abiti tradizionali.

La Santa Messa è stata presieduta da mons. Piero Crobeddu parroco di Sant’Andrea di Tortolì e concelebrata da Don Filippo Corrias parroco di Stella Maris e dal parroco di Lotzorai Don Damiano Randriandrianina.

Passate le 20 il simulacro è stato issato a bordo del peschereccio Uragano di Andrea Cristo e ha guidato la processione a mare con i tradizionali tre giri del porto. Dopo la benedizione e le note del silenzio suonate dal trombettista Antonio Tangianu da un mezzo della Capitaneria è stata lanciata la corona di alloro in ricordo dei caduti in mare.

Le sirene delle barche sono risuonate festose in tutto il porto e un lungo applauso si è unito dai tantissimi fedeli che hanno assistito lungo tutta la banchina. Alle 23.30 la cornice finale della tre giorni di festa con lo spettacolo pirotecnico della ditta F.lli Massa di Serdiana.

“Ringraziamo tutti, in primis i commercianti per la collaborazione, ma anche la popolazione, le autorità e il comune – afferma Alessandra Useli, presidente del comitato e continua -. Questa festa è il fiore all’occhiello per la nostra comunità e mi sento di dire anche di tutta l’Ogliastra e va preservata e aiutata a crescere e migliorare ogni anno. Attrus annus mellus!”.

Costruire un collegamento stabile tra sanità e istruzione per intercettare in tempo le fragilità dei più giovani. È questo l’obiettivo del progetto promosso dal servizio di Neuropsichiatria infantile insieme alla Ssd Psicologia della Asl Ogliastra, che negli ultimi mesi ha coinvolto decine di docenti delle scuole del territorio.

Il percorso formativo, pensato per insegnanti di ogni ordine e grado – dall’infanzia alle superiori – punta a fornire strumenti concreti per riconoscere precocemente i disturbi psicologici e comportamentali negli alunni, ma anche per valorizzarne capacità e risorse.

Gli incontri, a cadenza mensile, si svolgono tra Lanusei, Jerzu e Tortolì e affrontano di volta in volta temi legati ai disturbi del neurosviluppo, come Adhd, Dop e Dsa, senza tralasciare aspetti centrali quali inclusione, educazione emotiva e ansia in adolescenza.

«Prima di avviare il progetto – spiega Paola Cabiddu, psicologa della Asl Ogliastra e referente dell’iniziativa – abbiamo chiesto direttamente ai docenti quali argomenti ritenessero prioritari e quale modalità formativa preferissero». Ne è nato un percorso dal taglio fortemente pratico: dopo una breve introduzione teorica, gli insegnanti partecipano a simulazioni di casi reali ed esercitazioni, imparando a individuare segnali di disagio e a strutturare strategie didattiche mirate.

A guidare i lavori è un’équipe multidisciplinare composta da neuropsichiatri, psicologi, logopedisti, terapisti della riabilitazione psichiatrica, assistenti sociali ed educatrici professionali. Ogni incontro è condotto da uno specialista diverso, in base al tema trattato.

I risultati non si sono fatti attendere. Il confronto diretto tra scuola e sanità ha favorito la nascita di un linguaggio condiviso e ha reso più rapide le segnalazioni al servizio di Neuropsichiatria, permettendo interventi tempestivi. «Non ci occupiamo solo delle difficoltà – sottolinea Cabiddu – ma lavoriamo anche per potenziare le risorse e le competenze degli studenti».

La partecipazione è stata ampia e superiore alle aspettative: in alcuni casi è stato necessario raddoppiare gli appuntamenti più richiesti, con una media di almeno 30 docenti per incontro.

L’intento ora è trasformare l’esperienza in un percorso stabile di formazione continua, un punto di raccordo permanente tra scuola e sanità. «Investire nel dialogo – conclude Cabiddu – significa prevenire che le criticità si cronicizzino, intervenendo prima che diventino emergenze».