Venerdì difficile nelle città italiane per lo sciopero nazionale di 24 ore del trasporto locale indetto dai sindacati Filt-Cgil, Fit-Cisl, Uil trasporti, Faisa-Cisal e Ugl-Fna, e delle scuole, questa volta per protestare contro la didattica a distanza, proclamato dal comitato “Priorità alla scuola” in concomitanza con lo sciopero della scuola indetto dai Cobas.

I Comitati di Base della Scuola hanno proclamato, per l’intera giornata del 26 marzo 2021, lo sciopero per il Personale Docente, Educativo e ATA delle scuole di ogni ordine e grado in
Italia e all’estero.

“II 26 marzo lanciamo uno sciopero della didattica a distanza: ‘usciamo dagli sche(r)mi’ perché ‘questa casa non è una scuola’. Non collegatevi, non collegate, non fatevi collegare. È possibile uscire di casa e andare nelle strade e nelle piazze in cui ci saranno le manifestazioni, i presidi, i flashmob, le lezioni all’aperto”, è l’appello lanciato da Priorità alla Scuola. “Il 26 marzo – spiegano gli organizzatori – è il giorno dell’astensione dalla Dad e delle richieste: perché la scuola riapra, perché la scuola torni a funzionare, perché nemmeno noi rivogliamo la scuola del 2019, ma una molto migliore. Questo è in gioco con le risorse del Recovery Fund: questo è il motivo per cui vogliamo e dobbiamo vincere la battaglia per quelle risorse e il modo in cui quelle risorse saranno usate”.

La poesia è un’arte che scava nelle profondità dell’essere umano, le indaga e le sublima. Eppure, ai nostri giorni sembra essere diventata un esercizio per pochi. 

Loredana Rosa, presidente di Voltalacarta e docente di italiano L2 del Cpia, ha scelto proprio la poesia – tra gli altri strumenti didattici – per insegnare la lingua del Bel Paese alle sue studentesse straniere. E nel settecentesimo anniversario della morte di Dante, ha deciso di dar vita a un corso dedicato al Sommo Poeta e alla sua opera più importante, la Divina Commedia, in particolare alla cantica dell’Inferno. Il corso “A riveder le stelle. Dante oltre confine” è cominciato a gennaio e nel giorno del Dantedì ha proposto un evento di altissimo livello, una vera e propria lectio magistralis, grazie alla presenza di due illustri ospiti: il poeta e critico letterario del Corriere della Sera, Franco Manzoni, e il giornalista e scrittore Giacomo Mameli. Ad assistere alla speciale lezione, intitolata “Dante poeta? Sì, ma anche cronista”, oltre alle studentesse del corso – tutte residenti in Sardegna ma provenienti da sette nazioni diverse – anche gli allievi del corso di italiano della scuola “Come mai” di Madrid, guidati dal docente Andrea Moro.

Un’iniziativa lodata da Manzoni, che ha sottolineato quanto il poeta fiorentino non sia soltanto attuale, come spesso si dice, ma perfino più avanti dei nostri tempi, e come sia divenuto Poeta nazionale soltanto di recente, negli ultimi duecento anni, a causa del suo ribellismo, del suo essere stato un “migrante combattivo” e quindi scomodo non solo per il suo tempo ma per molti secoli a venire. “Con la Commedia, Dante non si limitò a fondare una nuova lingua, ma rivoluzionò il compito della poesia: con lui nasce l’indignazione civile”.

Mameli ha rimarcato come Dante rispetti le regole fondamentali del buon cronista: chi, cosa, quando, dove, come e perché. “Alighieri è un cronista del suo tempo e un cronista dell’anima; e quando dà voce ai suoi personaggi, essi parlano con le proprie idee e le proprie parole”. 

Lo scrittore di Perdasdefogu ha dato una lettura quanto mai carnale del poema, in specie del Quinto Canto e del celebre episodio dedicato a Francesca, uccisa insieme all’amante Paolo dal marito Gianciotto, in quello che è stato definito il primo femminicidio nella storia della letteratura. 

Mameli ha anche accostato Dante ai grandi poeti di ogni tempo per la sua capacità di sondare le profondità dell’animo umano. A cominciare dal suo mentore Virgilio, naturalmente, come sottolineato da Marisa Fuentes, studentessa madrilena, per la quale la lettura dell’Eneide è fondamentale per una completa comprensione della Commedia. O come Shakespeare, citato da Nila Rahayu, studentessa indonesiana che ha posto l’accento sulle affinità tra le figure tragiche di Francesca e Paolo e Giulietta e Romeo.

Gratitudine è stata espressa dalle allieve, per le quali lo studio della Commedia non è solo uno strumento e uno stimolo per lo studio dell’italiano, ma qualcosa di più grande e profondo, un modo per conoscersi meglio e per sentirsi più unite, un sentimento necessario oggi più che mai. 

Maryana Borisova ha ricordato di aver studiato Dante in russo al liceo: “Mai mi sarei aspettata che un giorno lo avrei letto e studiato nella sua lingua originale”. 

La messicana Ana Maria Serna ha evidenziato come in ognuno di noi convivano inferno e paradiso e come si possa passare dall’uno all’altro in un istante.

“Raccontare se stessi, il tempo che si vive, restare sempre coerenti e utilizzare la propria scienza secondo coscienza senza mai perdere il senso etico: questo ci insegna Dante”, ha chiosato Jana Dobromirescu, romena come Loredana Luciu che riconosce in Dante “un poeta universale, perché non ha parlato solo alla sua generazione all’umanità intera; io mi sento fortunata a poter seguire questo corso, visto che in Romania non ho potuto”.

Loredana Rosa ha sottolineato l’importanza di aver organizzato un evento di spessore in un piccolo centro della Sardegna, una periferia da cui si sono dipartiti fili che hanno legato tante nazionalità differenti. “Insieme a tutte queste persone meravigliose”, ha concluso la docente, “oggi abbiamo percorso un pezzetto di Viaggio davvero indimenticabile, sotto tanti cieli diversi che l’immenso firmamento della Poesia unisce e abbraccia”.