Incendio minaccia la pineta a Sorso, località La Vozza: intervenuta nella notte la squadra boschiva 1Aib dei Vigili del fuoco di Sassari.

All’arrivo sul posto, gli uomini del Comando Provinciale hanno faticato nell’avvicinarsi all’incendio con i mezzi per l’assenza di viabilità, richiedendo a loro supporto un’altra squadra.

Per circoscrivere l’incendio, son state utilizzate diverse manichette e così si è riusciti ad avere la meglio.

Il fuoco si è esteso per 3000 mt circa, andando a lambire la macchia pregiata con alcuni esemplari di ginepro. Le operazioni si son concluse alle 8.00, dopo aver bonificato l’area.

Si è concluso il ciclo di incontri del progetto educativo “Stare al mondo: costruire competenze emotive e sociali”, che nelle ultime settimane ha coinvolto numerosi studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado di Tortolì e Arbatax. L’iniziativa, finanziata e promossa dal Comune in collaborazione con gli Istituti Comprensivi n. 1 e n. 2, ha accompagnato oltre 400 alunni in un percorso dedicato all’educazione alle relazioni, alla consapevolezza personale e al benessere emotivo, con il supporto del dottor Vittorio Sanna.

Durante gli incontri è stato illustrato il valore di un progetto che mira a fornire ai ragazzi strumenti per affrontare le sfide quotidiane, riconoscere e gestire le proprie emozioni, prevenire fenomeni di isolamento o conflitto e promuovere una cultura basata sul rispetto, sull’ascolto e sulla collaborazione.

Il relatore ha guidato un confronto aperto e partecipato, spiegando come attività pratiche, riflessioni guidate, video e momenti di dialogo aiutino gli studenti a sperimentare nuovi modi di vivere il gruppo e la comunità scolastica.

La presenza attenta e numerosa delle famiglie ha confermato l’importanza di un lavoro condiviso tra scuola, comunità educante e istituzioni. L’assessora Irene Murru ha espresso soddisfazione per l’esito del percorso e per l’entusiasmo mostrato dagli studenti, sottolineando come investire sulle competenze emotive e sociali significhi contribuire in modo concreto alla crescita equilibrata e responsabile delle nuove generazioni.