Matteo Gregorio, soccorritore marittimo della Guardia Costiera Italiana e orgoglioso ogliastrino d’adozione, si appresta a sfidare nuovamente i propri limiti partecipando a un Ironman.

Questa competizione titanica, che prevede una nuotata di 4 km, seguita da 180 km in bicicletta e infine una maratona di 42 km a piedi, è molto più di una semplice gara sportiva. È un confronto diretto con se stessi, un’opportunità per superare i propri limiti, sia fisici che mentali.

Per Gregorio questa non è la prima avventura volta ad affrontare sfide estreme. Infatti, dopo aver conquistato l’Everesting Challenge, pedalando per 270 km e superando un dislivello di 9 mila metri in 20 ore consecutive, e dopo aver solcato in solitario il perimetro della Sardegna in soli 4 giorni, ora si prepara a esplorare nuovamente territori sconosciuti con l’Ironman di Cervia, in programma per il prossimo settembre.

Ma Matteo non può fare tutto da solo. Per prepararsi adeguatamente a un evento di tale portata, ha bisogno di collaboratori e sponsor che possano fornirgli il sostegno necessario nell’organizzazione e nella logistica. La preparazione per un Ironman richiede un impegno enorme, non solo fisicamente, ma anche in termini di pianificazione, addestramento e supporto logistico. È una sfida che coinvolge non solo il corpo, ma anche la mente e lo spirito.

Gregorio è determinato a portare avanti questa impresa non solo per se stesso, ma anche per ispirare gli altri e dimostrare che con dedizione, impegno e il giusto supporto, si possono superare le sfide più ardue. È un ambasciatore della resilienza e della determinazione, e la sua storia è un’ispirazione per chiunque voglia spingersi al di là dei propri limiti.

Si è concluso il ciclo di incontri del progetto educativo “Stare al mondo: costruire competenze emotive e sociali”, che nelle ultime settimane ha coinvolto numerosi studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado di Tortolì e Arbatax. L’iniziativa, finanziata e promossa dal Comune in collaborazione con gli Istituti Comprensivi n. 1 e n. 2, ha accompagnato oltre 400 alunni in un percorso dedicato all’educazione alle relazioni, alla consapevolezza personale e al benessere emotivo, con il supporto del dottor Vittorio Sanna.

Durante gli incontri è stato illustrato il valore di un progetto che mira a fornire ai ragazzi strumenti per affrontare le sfide quotidiane, riconoscere e gestire le proprie emozioni, prevenire fenomeni di isolamento o conflitto e promuovere una cultura basata sul rispetto, sull’ascolto e sulla collaborazione.

Il relatore ha guidato un confronto aperto e partecipato, spiegando come attività pratiche, riflessioni guidate, video e momenti di dialogo aiutino gli studenti a sperimentare nuovi modi di vivere il gruppo e la comunità scolastica.

La presenza attenta e numerosa delle famiglie ha confermato l’importanza di un lavoro condiviso tra scuola, comunità educante e istituzioni. L’assessora Irene Murru ha espresso soddisfazione per l’esito del percorso e per l’entusiasmo mostrato dagli studenti, sottolineando come investire sulle competenze emotive e sociali significhi contribuire in modo concreto alla crescita equilibrata e responsabile delle nuove generazioni.