Il suo motto è sempre stato «Non guardare mai gli altri, fai sempre ciò che ritieni giusto», oggi – grazie a suo figlio, Gianni Lai, che la riprende per noi – ci racconta in un video il segreto della sua longevità: la signora Maria Lobina, centenaria di Seui, non indora la pillola, non rende le cose zuccherine né le cambia per essere più “morbide”.

Sì, perché lei, che di albe sulle spalle ne ha tante, lo sa che la vita è anche sofferenza, miseria e sacrificio.

E lavoro – quello che ha sempre fatto con grande impegno, non facendo mai mancare ai suoi familiari nulla.

Lucida e realista, tzia Maria Lobina è anche una fervente credente: pensa che sia Dio a disporre delle nostre vite. «Dio ci dona la vita e Dio ce la porta via: lui deve decidere quando.»

GUARDA IL VIDEO

Si è concluso il ciclo di incontri del progetto educativo “Stare al mondo: costruire competenze emotive e sociali”, che nelle ultime settimane ha coinvolto numerosi studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado di Tortolì e Arbatax. L’iniziativa, finanziata e promossa dal Comune in collaborazione con gli Istituti Comprensivi n. 1 e n. 2, ha accompagnato oltre 400 alunni in un percorso dedicato all’educazione alle relazioni, alla consapevolezza personale e al benessere emotivo, con il supporto del dottor Vittorio Sanna.

Durante gli incontri è stato illustrato il valore di un progetto che mira a fornire ai ragazzi strumenti per affrontare le sfide quotidiane, riconoscere e gestire le proprie emozioni, prevenire fenomeni di isolamento o conflitto e promuovere una cultura basata sul rispetto, sull’ascolto e sulla collaborazione.

Il relatore ha guidato un confronto aperto e partecipato, spiegando come attività pratiche, riflessioni guidate, video e momenti di dialogo aiutino gli studenti a sperimentare nuovi modi di vivere il gruppo e la comunità scolastica.

La presenza attenta e numerosa delle famiglie ha confermato l’importanza di un lavoro condiviso tra scuola, comunità educante e istituzioni. L’assessora Irene Murru ha espresso soddisfazione per l’esito del percorso e per l’entusiasmo mostrato dagli studenti, sottolineando come investire sulle competenze emotive e sociali significhi contribuire in modo concreto alla crescita equilibrata e responsabile delle nuove generazioni.