Il circolo Sarda Tellus di Genova sceglie il graphic novel digitale per raccontare Grazia Deledda. Strutturato come romanzo ma raccontato come un fumetto, questo linguaggio è oramai ampiamente diffuso e riconosciuto ed offre un ottimo gancio alla lettura soprattutto alle fasce più giovani. Da questa idea di base il circolo sardo ha elaborato una proposta che è risultata vincente fra quelle in gara al concorso di idee bandito l’anno scorso dalla Provincia di Nuoro in occasione delle celebrazioni del 150° dalla nascita di Grazia Deledda. Il progetto di Genova mira in particolare ad intercettare i giovani attraverso una modalità innovativa, creativa ed originale; capace di catturarne l’attenzione con strumenti presi a prestito dalle arti visive. Potrà, quindi, essere impiegato per la lettura e la discussione in classe, in quanto consente agli studenti di interagire in modo innovativo, avvicinandoli al mondo della grande scrittrice sarda.

Distratti da una molteplicità di stimoli, rapiti dagli schermi di smartphone e computer, gli adolescenti rischiano oggi di perdere il gusto della lettura e l’interesse verso mondi da loro così distanti. Non è facile trovare le chiavi per catturarne l’attenzione. Il non facile compito è stato affidato a Luca Albergoni, illustratore e fumettista cagliaritano di origine bittese. “Ho in animo di lavorare sui racconti tradizionali creati dalla Deledda, traendone immagini ed accompagnando al testo italiano traduzioni in lingua sarda. Ogni racconto sarà corredato da illustrazioni a colori e in bianco nero. Rimane aperta la possibilità di inserire contenuti interattivi accessibili tramite device portatili -file audio o piccole animazioni. Le illustrazioni – continua Albergoni – guarderanno per stile alle opere pittoriche e grafiche dei grandi artisti figurativi regionali di inizio novecento (Biasi, Delitala, Ballero, Ciusa) con ricostruzioni delle ambientazioni e del contesto storico-antropologico". Ne risulterà uno storytelling ibrido tra fumetto e forma narrativa tradizionale, di cui potranno godere i più giovani, cui verrà proposta l’opera di Grazia Deledda in una forma più accessibile rispetto ai fiumi di inchiostro dei testi tradizionali.

Luca Albergoni è laureato in architettura, e all’attività di progettista, con lo pseudonimo Paciolus, affianca varie esperienze come illustratore e fumettista. Vincitore del primo premio come giovane autore al Concorso nuovi Autori all’interno della rassegna Nuvole Parlanti (1995), collabora nel periodo dei suoi studi a Firenze con la FASI, Federazione delle Associazioni Sarde in Italia, e con alcuni circoli culturali sardi realizzando grafiche ed illustrazioni per i manifesti degli eventi associativi. Per la coloratissima rivista Isolas, storico periodico di informazione e cultura dell’ACSIT, diretta da Ettore Marino realizza, firmando Paciolus, diverse tavole dedicate alle fiabe di Grazia Deledda. Per la cantautrice Rossella Faa produce immagini e progetti grafici dei libri musicali “Sighi Singin”, “Baa-Bà” Per Letizia Fuochi la copertina del primo CD “Come L’Acqua Alla Terra”. Pubblica brevi storie a fumetti per le edizioni Dagon Press (2010) e Tunué (2008). Nel 2019 viene selezionata per l’Unione Sarda una illustrazione per il racconto “Mio Nonno, Il Dracula Di Casteddu” di Michele Fioraso. Successivamente raccolta in volume antologico. Nel settembre 2021 viene pubblicato un contributo all’interno dell’epub “Visions of Far Places and Overlaying Illusions: the Gothic Fresco by Pisanello in Verona as a Graphic Crossing in Space and Time” del prof. Giorgio Verdiani. Il numero di settembre 2022 di Linus, rivista cult di fumetti e culture giovanili, riserva due pagine ad un suo fumetto ispirato al mondo, orrorifico ed onirico, di Howard Phillips Lovecraft.

Il bullismo è una piaga che affligge molte scuole, ma esiste un lato positivo che spesso non viene raccontato: le azioni e gli interventi positivi messi in atto per contrastare questa forma di violenza. Gli alunni della 3^B e 3^C della Scuola Secondaria di Primo Grado di Tortolì, guidati dalla professoressa di lettere Laura Lavra, hanno dimostrato come si possa trasformare una problematica in una forza costruttiva, aggiudicandosi il primo premio di un concorso con un elaborato anonimo che mette in luce proprio questa prospettiva positiva.

Stamattina, presso l’aula magna della scuola, si è tenuta la cerimonia di premiazione alla presenza dell’associazione Rotary Club rappresentata dalla presidente Patrizia Muceli e dal dottor Tuligi, neuropsichiatra. La dirigente scolastica, Santina Castrogiovanni, insieme alle classi vincitrici e alla docente Lavra, ha celebrato questo importante traguardo, che ha visto gli studenti protagonisti di un percorso di riflessione e azione contro il bullismo.

L’elaborato degli alunni si è focalizzato sulla “pars construens” del problema, ovvero sulle azioni concrete che possono essere intraprese per combattere il bullismo. Attraverso storie, testimonianze e proposte, i ragazzi hanno illustrato le iniziative positive promosse dalla scuola e da loro stessi per creare un ambiente più sicuro e inclusivo.

Tra le varie iniziative descritte nel progetto, emergono idee innovative e coinvolgenti come i gruppi di ascolto, spazi sicuri dove gli studenti possono parlare apertamente delle loro esperienze e trovare supporto tra pari. I laboratori di empatia, attività pratiche e giochi di ruolo aiutano gli studenti a comprendere e condividere i sentimenti degli altri, sviluppando una maggiore sensibilità verso le sofferenze altrui. Il tutoraggio tra pari prevede un sistema in cui studenti più grandi o con una maggiore sensibilità verso la tematica affiancano i compagni più giovani o più vulnerabili, offrendo supporto e guida. Le campagne di sensibilizzazione coinvolgono la realizzazione di poster, video e incontri per informare e sensibilizzare tutta la comunità scolastica sul fenomeno del bullismo e sulle modalità per contrastarlo.

L’assegno di 900 euro vinto dagli alunni rappresenta non solo un riconoscimento economico, ma soprattutto un incentivo a continuare su questa strada di impegno e solidarietà. Questi fondi potranno essere utilizzati per sostenere ulteriormente le attività anti-bullismo e promuovere nuove iniziative volte a creare un ambiente scolastico sempre più positivo e accogliente.

La partecipazione al concorso e la vittoria sono il frutto di un lavoro collettivo che ha coinvolto non solo gli studenti, ma anche gli insegnanti e l’intera comunità scolastica. La professoressa Laura Lavra, con il suo instancabile impegno, ha saputo guidare i ragazzi in un percorso educativo e formativo di grande valore. La cerimonia di premiazione, arricchita dalla presenza del Rotary Club e delle autorità scolastiche, ha sottolineato l’importanza di fare fronte comune contro il bullismo, riconoscendo e valorizzando il contributo di tutti.

Questo progetto dimostra che, di fronte a problematiche come il bullismo, è possibile reagire con azioni positive e costruttive. Gli studenti della 3^B e 3^C, con il loro elaborato e il loro impegno, hanno lanciato un messaggio chiaro: il cambiamento è possibile, e parte da ciascuno di noi. Con la guida giusta e il supporto della comunità, ogni scuola può diventare un luogo più sicuro e inclusivo, dove la violenza e l’intimidazione cedono il passo alla comprensione e al rispetto reciproco.