Seui e Ussassai salutano il dottor Angelo Pili con un gigantesco grazie.

Angelo Pili – medico di base titolare a Lanusei –  ha risposto all’appello della direzione del distretto di Tortolì della Assl di Lanusei rivolto alla categoria per cercare di fronteggiare la grave crisi che dal primo gennaio 2021 ha investito la medicina generale dei comuni di Seui e Ussassai.

Per oltre un anno e mezzo ha dato una mano alle due comunità.

Oggi a Seui i cittadini gli hanno dedicato un concerto eseguito dalla Banda Gioacchino Rossini di Seui.

Ecco il video che ci ha condiviso la nostra lettrice Francesca di Seui.

Si è concluso il ciclo di incontri del progetto educativo “Stare al mondo: costruire competenze emotive e sociali”, che nelle ultime settimane ha coinvolto numerosi studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado di Tortolì e Arbatax. L’iniziativa, finanziata e promossa dal Comune in collaborazione con gli Istituti Comprensivi n. 1 e n. 2, ha accompagnato oltre 400 alunni in un percorso dedicato all’educazione alle relazioni, alla consapevolezza personale e al benessere emotivo, con il supporto del dottor Vittorio Sanna.

Durante gli incontri è stato illustrato il valore di un progetto che mira a fornire ai ragazzi strumenti per affrontare le sfide quotidiane, riconoscere e gestire le proprie emozioni, prevenire fenomeni di isolamento o conflitto e promuovere una cultura basata sul rispetto, sull’ascolto e sulla collaborazione.

Il relatore ha guidato un confronto aperto e partecipato, spiegando come attività pratiche, riflessioni guidate, video e momenti di dialogo aiutino gli studenti a sperimentare nuovi modi di vivere il gruppo e la comunità scolastica.

La presenza attenta e numerosa delle famiglie ha confermato l’importanza di un lavoro condiviso tra scuola, comunità educante e istituzioni. L’assessora Irene Murru ha espresso soddisfazione per l’esito del percorso e per l’entusiasmo mostrato dagli studenti, sottolineando come investire sulle competenze emotive e sociali significhi contribuire in modo concreto alla crescita equilibrata e responsabile delle nuove generazioni.