Il 22 novembre, alle ore 16, nei locali della  stazione marittima di Arbatax verrà allestita una mostra dei progetti riguardanti il concorso per la riqualificazione del piazzale delle Rocce Rosse,  indetto dall’Assessorato ai Lavori pubblici del Comune di Tortolì.

L’amministrazione comunale di Tortolì – Arbatax, con il sindaco Mimmo Lerede presenteranno  i  vincitori del concorso che ha visto la partecipazione di 72 concorrenti   e ha interessato studi professionali  di varie parti d’Italia, oltre che della Sardegna.

Nei giorni scorsi il quotidiano economico “Il Sole 24 ore”  con l’inserto “Progetti e Concorsi “ ha pubblicato il nome del vincitore, l’ingegner Luca Peralta,  (nato a Carbonia, 41 anni),  insieme a Giovanni Dessì e Franco Niffoi  che, con gli studenti della Penn State University di Roma, si sono aggiudicati il premio di 12 mila euro.
Grande soddisfazione da parte dell’assessore ai Lavori pubblici  del Comune di Tortolì Paolo Stochino : “Un successo che sottolinea l’importanza del sito di Arbatax – sottolinea l’assessore –  che può essere considerato il simbolo turistico di tutta l’Ogliastra”.

I cittadini che parteciperanno alla mostra dei progetti, potranno esprimere il proprio gradimento  delle opere in concorso.

Un risultato importante quello raggiunto dal Liceo Classico “Leonardo da Vinci” di Lanusei, che nel nuovo report della Fondazione Agnelli si posiziona quinto tra i licei classici della Sardegna, ottenendo un punteggio di 68,41, a soli due centesimi dall’illustre Liceo Dettori di Cagliari.
Un piazzamento che testimonia la qualità dell’istituto ogliastrino e che l’amministrazione comunale di Lanusei ha voluto comunicare con grande soddisfazione.

Questo traguardo è il riconoscimento dell’impegno quotidiano di studenti e docenti, della solidità dell’offerta formativa e di quel clima di entusiasmo per le discipline umanistiche che da anni caratterizza il percorso del Liceo Classico lanuseino. La serietà del lavoro svolto in aula e la passione condivisa tra chi insegna e chi apprende emergono chiaramente dai risultati ottenuti dagli studenti nei successivi studi universitari, uno dei parametri principali considerati dalla Fondazione Agnelli.

Si tratta anche di un risultato che parla di crescita collettiva, un cammino costruito giorno dopo giorno grazie alla collaborazione tra scuola, famiglie e territorio. L’istruzione si conferma così una delle risorse più preziose per il futuro della comunità: investire nella formazione significa alimentare competenze, consapevolezza e opportunità.