Ingannano l’attesa giocando a carte. Di tempo, ne hanno davvero tanto. In attesa del grande concerto Capodanno di questa notte di San Silvestro.

Tutti per Blanco. Già dalle prime luci dell’alba, i fan dell’artista bresciano hanno iniziato a prendere posto nel Largo Carlo Felice, durante i preparativi del concertone di stanotte. “Ancora non ci fanno andare avanti, ma più tardi, nel pomeriggio, potremo avanzare”.

Teenager, studenti e studentesse. In maggioranza vengono dal Cagliaritano, ma c’è chi addirittura da Sassari. “Abbiamo il numero timbrato sul dorso della mano, così nessuno ci può superare. Ma comunque stiamo attente. Vogliamo metterci sotto il palco, questa notte”.

Tappeto per terra, carte, e ovviamente panini e bibite. I bagni, quelli chimici o del bar. Nello zaino c’è tutto l’equipaggiamento per trascorrere le innumerevoli ore, in attesa, almeno delle 21, quando inizierà il Dj set.

Poi, alle 23, circa, sul palco il tanto atteso Blanco. I brani preferiti? “Tutti”.

Prosegue in Libano la missione internazionale della Uisp per promuovere lo sport come strumento educativo e di inclusione sociale. Loredana Barra, presidente di Uisp Sardegna APS e responsabile Formazione e Sviluppo Uisp, è sul campo con il progetto “Ana Kamen – Phase 2”, che sostiene le comunità locali attraverso educazione, formazione e riqualificazione degli spazi scolastici.

La missione si svolge in territori fragili, segnati da povertà e dalle conseguenze dei conflitti. «Abbiamo iniziato con la soddisfazione di ricevere feedback positivi dalla missione precedente – racconta Barra –. Ora visiteremo scuole riqualificate e terremo corsi di formazione per insegnanti, genitori e operatori sociali, costruendo comunità educanti capaci di generare benessere e opportunità».

Dal villaggio rurale di Kneisseh, al confine con la Siria, Barra descrive la difficile realtà locale: povertà diffusa, assenza di servizi e di riconoscimento statale. Nonostante le difficoltà, la missione prosegue con un approccio educativo basato sull’esperienza diretta e sul movimento, trasformando strumenti semplici in dispositivi pedagogici: il paracadute diventa un gioco di geografia, la corda un ostacolo da superare insieme, promuovendo inclusione e autostima.

«Il cambiamento passa attraverso l’educazione – spiega Barra –. Le insegnanti hanno il potere di trasformare il futuro dei bambini, anche in contesti così complessi». La risposta delle educatrici locali sorprende e incoraggia: attraverso il gioco e il movimento scelgono di mettersi in ascolto e sperimentare nuovi modi di apprendere.

Anche se le scuole appaiono come strutture chiuse e protette da barriere, da questi spazi può nascere il cambiamento: ciò che sembra una gabbia può diventare un punto di partenza per far volare i bambini. La missione Uisp continua “un passo alla volta, un bambino alla volta, un adulto alla volta”, portando sport, educazione e diritti nei contesti più fragili, dove il movimento diventa strumento di dignità, crescita e speranza.