Non è ancora chiaro se sia caduta dentro il fossato o se il coccodrillo, issatosi sulle zampe posteriori, l’abbia trascinata sotto: la biologa 44enne Deasy Tuwo comunque è stata sbranata da un coccodrillo rinchiuso in una piscina in un impianto di ricerca di North Sulawesi, Indonesia.

L’animale è stato trovato con i resti della donna in bocca dallo staff del CV Yosiki Laboratory e sono state complesse le operazioni di recupero del corpo. Il coccodrillo, infatti, tentava di aggredire chiunque si avvicinasse.

La donna gli stava dando da mangiare quando Merry, questo il nome del coccodrillo da 7 quintali lungo alcuni metri, l’ha azzannata.

Il rettile è stato trasferito in un centro di recupero per fauna selvatica nel distretto di Bitung; lì verranno effettuati test sul suo stomaco. Si cerca il proprietario del coccodrillo, un uomo d’affari che ha aperto la struttura di ricerca.

Prosegue in Libano la missione internazionale della Uisp per promuovere lo sport come strumento educativo e di inclusione sociale. Loredana Barra, presidente di Uisp Sardegna APS e responsabile Formazione e Sviluppo Uisp, è sul campo con il progetto “Ana Kamen – Phase 2”, che sostiene le comunità locali attraverso educazione, formazione e riqualificazione degli spazi scolastici.

La missione si svolge in territori fragili, segnati da povertà e dalle conseguenze dei conflitti. «Abbiamo iniziato con la soddisfazione di ricevere feedback positivi dalla missione precedente – racconta Barra –. Ora visiteremo scuole riqualificate e terremo corsi di formazione per insegnanti, genitori e operatori sociali, costruendo comunità educanti capaci di generare benessere e opportunità».

Dal villaggio rurale di Kneisseh, al confine con la Siria, Barra descrive la difficile realtà locale: povertà diffusa, assenza di servizi e di riconoscimento statale. Nonostante le difficoltà, la missione prosegue con un approccio educativo basato sull’esperienza diretta e sul movimento, trasformando strumenti semplici in dispositivi pedagogici: il paracadute diventa un gioco di geografia, la corda un ostacolo da superare insieme, promuovendo inclusione e autostima.

«Il cambiamento passa attraverso l’educazione – spiega Barra –. Le insegnanti hanno il potere di trasformare il futuro dei bambini, anche in contesti così complessi». La risposta delle educatrici locali sorprende e incoraggia: attraverso il gioco e il movimento scelgono di mettersi in ascolto e sperimentare nuovi modi di apprendere.

Anche se le scuole appaiono come strutture chiuse e protette da barriere, da questi spazi può nascere il cambiamento: ciò che sembra una gabbia può diventare un punto di partenza per far volare i bambini. La missione Uisp continua “un passo alla volta, un bambino alla volta, un adulto alla volta”, portando sport, educazione e diritti nei contesti più fragili, dove il movimento diventa strumento di dignità, crescita e speranza.