Paura nella notte ad Alghero, dove intorno all’una un incendio è scoppiato in un appartamento di Viale Europa. Grazie al tempestivo intervento dei vigili del fuoco del distaccamento cittadino, un uomo e il suo cane sono stati tratti in salvo, evitando conseguenze più gravi.

Il proprietario dell’abitazione, rimasto all’interno mentre il fumo invadeva i locali, è riuscito a uscire autonomamente dall’appartamento e ha subito ricevuto le cure del personale del 118. Durante le operazioni di spegnimento, i vigili del fuoco hanno individuato anche il cagnolino, spaventato ma in buone condizioni, mettendolo in sicurezza.

L’incendio ha provocato danni contenuti, limitati alla veranda e a una parte dell’abitazione. Le cause del rogo sono ancora in fase di accertamento.

L’episodio si è concluso senza gravi conseguenze, ma resta il forte spavento per l’uomo e per il suo fedele amico a quattro zampe, protagonisti di una notte di paura a lieto fine.

Non più solo lingua del cuore e della memoria, ma strumento accademico di alto livello. L’Università di Cagliari segna una tappa storica nel percorso di valorizzazione dell’identità isolana con la tesi di laurea magistrale di Pasqua Chessa, discussa interamente in lingua sarda presso il Dipartimento di Lettere, Lingue e Beni Culturali. Un atto che trasforma l’impegno culturale in un progetto pedagogico d’avanguardia.

Foto Università di Cagliari

Il lavoro di tesi, sviluppato sotto la guida della relatrice Prof.ssa Giulia I. Grosso, si inserisce nei progetti di ricerca PeDESS e PLUREs. Il cuore dell’indagine non è solo teorico, ma estremamente pratico: la dottoressa Chessa ha elaborato strumenti didattici concreti, come un’unità di apprendimento specifica per il sardo, seguendo i rigorosi parametri del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER). Questa ricerca dimostra che le lingue minoritarie possono e devono essere insegnate con i metodi della glottodidattica contemporanea, rendendole moderne, inclusive e scientificamente competitive.

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L’obiettivo ambizioso è quello di integrare stabilmente la lingua sarda nei percorsi scolastici ufficiali. Grazie alla collaborazione tra l’Ateneo cagliaritano e il mondo della scuola, si sta delineando una nuova figura di docente: un professionista capace di gestire la complessità linguistica della Sardegna, promuovendo un bilinguismo attivo e consapevole.

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La discussione di questa tesi rappresenta un segnale forte per l’intera comunità regionale. Dimostra che il sardo possiede la dignità e la struttura per affrontare temi complessi e metodologie scientifiche, uscendo definitivamente dai confini del folklore per entrare a pieno titolo nei luoghi della formazione d’eccellenza. Congratulazioni alla neo-dottoressa Pasqua Chessa per aver tracciato una nuova rotta per la didattica del futuro.

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