Dopo il successo ottenuto in una recente partecipazione a una mostra a Milano, la fotografa Francesca Tiboni presenta a Cagliari il suo nuovo progetto espositivo “Boys Don’t Cry”, che inaugura sabato 6 dicembre 2025 alle ore 18:00 negli spazi di Efficio Lucem in via Mameli 216.

La mostra indaga la vulnerabilità maschile attraverso il nudo, mettendo in discussione gli stereotipi culturali legati alla forza e alla virilità. In questo lavoro il corpo diventa un territorio emotivo in cui pelle, muscoli e posture costruiscono un “alfabetario visivo della fragilità”, nato da un profondo patto di fiducia tra la fotografa e i suoi soggetti.

Tiboni invita a osservare il corpo maschile come superficie sensibile e non come simbolo di potere, trasformando la vulnerabilità in un atto di coraggio e resistenza alla narrazione dominante. Residente a Cagliari, la fotografa concentra la sua ricerca sui margini fisici ed esistenziali; riconosciuta da Leica Fotografie International e pubblicata su diverse testate internazionali, presenta ora nella sua città un progetto maturo e necessario.

L’inaugurazione si svolgerà alla presenza dell’artista; la mostra sarà visitabile anche domenica 7 dicembre dalle 10:00 alle 13:00 e dalle 18:00 alle 20:00, con ingresso libero.

Non più solo lingua del cuore e della memoria, ma strumento accademico di alto livello. L’Università di Cagliari segna una tappa storica nel percorso di valorizzazione dell’identità isolana con la tesi di laurea magistrale di Pasqua Chessa, discussa interamente in lingua sarda presso il Dipartimento di Lettere, Lingue e Beni Culturali. Un atto che trasforma l’impegno culturale in un progetto pedagogico d’avanguardia.

Foto Università di Cagliari

Il lavoro di tesi, sviluppato sotto la guida della relatrice Prof.ssa Giulia I. Grosso, si inserisce nei progetti di ricerca PeDESS e PLUREs. Il cuore dell’indagine non è solo teorico, ma estremamente pratico: la dottoressa Chessa ha elaborato strumenti didattici concreti, come un’unità di apprendimento specifica per il sardo, seguendo i rigorosi parametri del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER). Questa ricerca dimostra che le lingue minoritarie possono e devono essere insegnate con i metodi della glottodidattica contemporanea, rendendole moderne, inclusive e scientificamente competitive.

Foto Università di Cagliari

L’obiettivo ambizioso è quello di integrare stabilmente la lingua sarda nei percorsi scolastici ufficiali. Grazie alla collaborazione tra l’Ateneo cagliaritano e il mondo della scuola, si sta delineando una nuova figura di docente: un professionista capace di gestire la complessità linguistica della Sardegna, promuovendo un bilinguismo attivo e consapevole.

Foto Università di Cagliari

La discussione di questa tesi rappresenta un segnale forte per l’intera comunità regionale. Dimostra che il sardo possiede la dignità e la struttura per affrontare temi complessi e metodologie scientifiche, uscendo definitivamente dai confini del folklore per entrare a pieno titolo nei luoghi della formazione d’eccellenza. Congratulazioni alla neo-dottoressa Pasqua Chessa per aver tracciato una nuova rotta per la didattica del futuro.

Foto Università di Cagliari

.