Marco Loi, 44 anni, attivista originario di Villaputzu, si imbarcherà dal porto di Cagliari con destinazione Tunisi, dove raggiungerà le navi della Global Sumud Flotilla partite ieri da Barcellona. La sua scelta segna un ulteriore segnale di solidarietà e di impegno civile, con la Sardegna che si unisce così alla Liguria e alla Sicilia in questa iniziativa internazionale.

«Sono Marco, faccio parte della Global Sumud Flotilla. Da Cagliari salperemo per incontrare le altre imbarcazioni impegnate contro il genocidio palestinese e contro le guerre. Partiremo per Tunisi a incontrare la flotta tunisina e quella spagnola per unirci contro l’assedio del popolo palestinese, contro il genocidio e contro le guerre – ha dichiarato Loi in un video diffuso sui social da Aldo Matzeu prima della partenza – manifestando il sostegno della nostra piccola isola solidale».

Anche il sindaco di Villaputzu, Sandro Porcu, ha voluto commentare sui social la scelta coraggiosa (e umana) del suo concittadino: «C’è un pezzo di Villaputzu, in viaggio verso Gaza, nel cuore di una missione di pace. L’obiettivo è rompere il blocco navale su Gaza e portare speranza, solidarietà e aiuti umanitari al popolo palestinese. Siamo profondamente orgogliosi di te, Marco. Il tuo coraggio, silenzioso e determinato, parla a nome di una comunità intera che crede ancora nella possibilità di un mondo più giusto».

Non più solo lingua del cuore e della memoria, ma strumento accademico di alto livello. L’Università di Cagliari segna una tappa storica nel percorso di valorizzazione dell’identità isolana con la tesi di laurea magistrale di Pasqua Chessa, discussa interamente in lingua sarda presso il Dipartimento di Lettere, Lingue e Beni Culturali. Un atto che trasforma l’impegno culturale in un progetto pedagogico d’avanguardia.

Foto Università di Cagliari

Il lavoro di tesi, sviluppato sotto la guida della relatrice Prof.ssa Giulia I. Grosso, si inserisce nei progetti di ricerca PeDESS e PLUREs. Il cuore dell’indagine non è solo teorico, ma estremamente pratico: la dottoressa Chessa ha elaborato strumenti didattici concreti, come un’unità di apprendimento specifica per il sardo, seguendo i rigorosi parametri del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER). Questa ricerca dimostra che le lingue minoritarie possono e devono essere insegnate con i metodi della glottodidattica contemporanea, rendendole moderne, inclusive e scientificamente competitive.

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L’obiettivo ambizioso è quello di integrare stabilmente la lingua sarda nei percorsi scolastici ufficiali. Grazie alla collaborazione tra l’Ateneo cagliaritano e il mondo della scuola, si sta delineando una nuova figura di docente: un professionista capace di gestire la complessità linguistica della Sardegna, promuovendo un bilinguismo attivo e consapevole.

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La discussione di questa tesi rappresenta un segnale forte per l’intera comunità regionale. Dimostra che il sardo possiede la dignità e la struttura per affrontare temi complessi e metodologie scientifiche, uscendo definitivamente dai confini del folklore per entrare a pieno titolo nei luoghi della formazione d’eccellenza. Congratulazioni alla neo-dottoressa Pasqua Chessa per aver tracciato una nuova rotta per la didattica del futuro.

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