Nella nostra Isola ci fu mai una lince autoctona? Ce lo racconta e ce lo spiega nel dettaglio il paleontologo Daniel Zoboli. “In Sardegna non abbiamo fossili di felidi e l’unica specie oggi presente allo stato selvatico è il gatto selvatico, animale di introduzione antropica.

Eppure in passato qualcuno ritenne di aver scoperto nell’Isola una lince. Nel 1908 il biologo Pasquale Mola pubblicò infatti un breve articolo sul Bollettino della Società Zoologica Italiana nel quale descrisse due esemplari “impagliati” di felidi conservati all’Università di Sassari e catturati nel nuorese. Mola li attribuì a una nuova sottospecie da lui battezzata “Lynx lynx sardiniae”.

Tuttavia entrambe le descrizioni erano chiaramente e senza dubbio riferibili a quelle di due esemplari di gatto selvatico sardo come poi asserito dallo zoologo Alessandro Ghigi due anni dopo. La lince sarda è dunque a tutti gli effetti una leggenda nata da una “svista” di più di un secolo fa”.

Doveva iniziare oggi il suo incarico come docente di Scienze Motorie presso la scuola secondaria di primo grado di Ussana, ma Stefano Mura ha deciso di rinunciare. La motivazione è chiara: gli spazi destinati all’attività motoria risultano inadeguati e non sicuri, rendendo impossibile lo svolgimento corretto delle lezioni.

«La parte teorica può essere svolta ovunque, ma la componente pratica è la centralità della materia e non può essere sostituita con lezioni in spazi non idonei» spiega Mura, con 12 anni di esperienza nell’insegnamento. «In tutta la mia carriera non mi era mai capitata una situazione simile, quasi surreale, in cui le condizioni degli spazi impediscono del tutto l’attività motoria».

La situazione descritta dal docente è preoccupante: la palestra è attualmente inagibile, il campo da calcetto inutilizzabile, lo spazio adiacente al campo da basket delle scuole materne non è agibile, mentre l’unico spazio disponibile, il giardino anteriore della scuola, non è adatto ad attività pratiche e comporta responsabilità esclusiva del docente.

«Ritengo fondamentale che questa situazione venga portata all’attenzione degli organi competenti, sia scolastici che comunali, affinché vengano adottati interventi urgenti e concreti» continua Mura. «La sicurezza degli studenti e la possibilità di svolgere l’educazione motoria in spazi adeguati devono essere una priorità assoluta».

Il docente spera che la sua rinuncia, resa pubblica, possa richiamare l’attenzione su questi problemi e contribuire a trovare soluzioni concrete a beneficio degli studenti. «Spero che questa vicenda serva a sensibilizzare le istituzioni: non si può sacrificare l’educazione motoria per carenze strutturali che si potrebbero risolvere con interventi tempestivi», conclude Mura.