Quando Giulia passeggia per le strade di Morgongiori, paese di 650 anime ai piedi del Monte Arci noto per le lorighittas e per i tappeti, tutti i suoi compaesani la salutano e le sorridono. I primi fan delle sue opere, frutto di fantasia e immaginazione, sono proprio loro: gli anziani seduti nelle piazze, i ragazzi che scendono dalla corriera dopo una giornata di scuola, i bimbi che giocano nei vicoli.

Giulia Melis, ragazza 21enne autistica, grazie anche al supporto costante di mamma Monica, papà Ignazio, della sorella Veronica e di una rete competente e umana di educatori professionisti, è riuscita a vivere quasi tutte le tappe comuni a una ragazza della sua età: la scuola fino al diploma tecnico industriale, lo sport (bicicletta e piscina), i viaggi e le relazioni sociali.

Da qualche anno a questa parte ha trovato nell’arte la sua forma di espressione preferita. Le bastano una tavola di compensato, il das e i colori per dare vita a quadri che raccontano il suo mondo, il rapporto con tutto ciò che le sta intorno.

“In fondo al mar”, quadro intitolato come la celebre canzone de La Sirenetta, è una tela di colore blu profondo in cui i pesci variopinti, nati sulla base di forme geometriche precise create con il das, nuotano tutti nella stessa direzione lasciandosi dietro le bolle e le onde del mare.

I fiori sono un altro degli elementi preferiti di Giulia. Alcuni intitolati “Fiori con bicchieri” sono colorati e di forma circolare, sorretti da gambi verdi lunghi e sottili. Altri hanno i petali frastagliati e nascono dalle manine dell’artista, che si chiudono sulla materia prima regalando panneggi e drappi unici.

“Tutto è nato durante la pandemia – raccontano Monica e Ignazio, i suoi amorevoli genitori -. Giulia è abituata fin da piccola ad avere giornate sempre piene e impegnate, non le piace stare con le mani in mano. All’inizio cucinavamo insieme biscotti, pizze e dolci, tutti cibi di cui è golosa, poi voluto approfondire la sua passione di sempre per pennarelli e colori. Era attirata dai pesci e soprattutto dal mare e così è nata la prima opera. Poi sono arrivate tutte le altre, circa 40 in tutto”.

Un passatempo, un hobby che per Giulia è diventata una vera e propria passione. Tanto da far nascere l’idea di una mostra che rappresentasse tutta la sua opera artistica. “I colori di Giulia” è stata organizzata ad agosto 2022, in occasione della Sagra delle Lorighittas, nella bellissima “Casa Asili” di Morgongiori. L’allestimento è stato curato tutto dalla madre Monica, in modo da rendere i locali più simili possibili alla casa di Giulia e quindi di farla sentire accolta e protetta come tra le mura domestiche.

La mostra si è rivelata un vero e proprio successo. Oltre a registrare un grande apprezzamento da parte del pubblico e a far conoscere a tutti l’arte di Giulia, ha aiutato le persone a capire molte cose sull’autismo, una realtà di cui ancora si sa davvero troppo poco.

“Mi ha toccato il cuore”, “Giulia è un esempio per noi giovani di Morgongiori”: queste alcune delle impressioni più belle raccolte tra coloro che hanno visitato l’esposizione.

Ora l’obiettivo di Giulia e dei genitori Monica e Ignazio è di portare la mostra in giro per la Sardegna. E fare in modo, attraverso i quadri e le opere di Giulia, che si parli sempre di più di autismo, affrontando soprattutto il tema di come permettere ai ragazzi con autismo di vivere felici e sereni, anche una volta che i genitori non ci saranno più. L’associazione “I colori di Giulia” vuole promuovere nel territorio la consapevolezza sull’autismo e diventare un punto di riferimento per tutte le famiglie con persone autistiche. Affinché tutti possano riuscire a esprimersi come Giulia.

Per permettere a Giulia di continuare a esprimersi e, a seconda del ricavato, anche per dare vita ad altre iniziative inclusive sull’autismo Monica e Ignazio hanno creato un sito di e-commerce in cui è possibile acquistare i quadri di Giulia. Sul sito e sui social de “I Colori di Giulia” oltre a mostrare i progressi del progetto, sarà raccontato nella massima trasparenza anche come saranno spesi i soldi del ricavato delle donazioni.

La scuola è stato ‘unu giru francu’, un regalo inaspettato che la vita gli ha fatto alla sua età. A settembre Vincenzo Marras, 81 anni, è stato tra i primi a iscriversi al Cpia 1 Karalis – il centro provinciale istruzione degli adulti, scuola pubblica – dove si prepara ad affrontare il biennio delle superiori. Lo scorso anno, il più anziano studente della sede di Assemini ha conseguito la licenza media. Un percorso che lo ha entusiasmato, tanto che ha deciso di continuare a studiare.

Nonno Vincenzo con i nipoti Lucia e Vincenzino

Proprio durante l’esame, Vincenzo ha spiegato il perché ricordando la volta in cui, settant’anni fa, aveva giocato a carte con gli astutissimi ‘piciocus de crobi’, al mercato vecchio di Cagliari. «Avevo perso tutto e me ne stavo già andando, ma ‘is piciocus’ avevano una loro regola. Mi hanno detto: “Anche se non hai più niente hai diritto a un altro giro, noi lo chiamiamo ‘su giru francu’”. Così ho recuperato un po’ di quello che avevo perduto. Per me la scuola, alla mia età, è stata ‘unu giru francu’ della vita. Ho potuto imparare cose nuove, tenermi in esercizio, trascorrere ore molto belle con i compagni e i professori. Non vedo l’ora che riprendano le lezioni!», ha raccontato durante la prova orale Vincenzo che ha mantenuto la promessa precipitandosi a scuola subito dopo la pausa estiva.

Nato alla fine della Seconda Guerra Mondiale, Marras è cresciuto in anni difficili dove il bisogno non consentiva alle famiglie di far studiare i bambini. Così Vincenzo, finite le elementari, è cresciuto tra i campi, trasportando verdure e ortaggi su un carro trainato dai buoi. La vita è andata avanti ma lui non ha mai rinunciato al sogno della scuola e lo scorso anno è finalmente riuscito a sostenere l’esame accompagnato e festeggiato dai nipoti, Lucia e Vincenzo junior, orgogliosi del suo percorso.

«Nostro nonno è sempre stato molto curioso, per noi era normale vederlo coltivare tante passioni e studiare da autodidatta. – hanno precisato i due ragazzi – Appena si è presentata l’opportunità di tornare sui banchi, di apprendere sotto la guida degli insegnanti e avere un luogo in cui confrontarsi, non ha esitato. Non per il “pezzo di carta”, ma perché gli piace imparare e condividere quello che sa. Quando eravamo piccoli ci raccontava le storie della mitologia greca, la storia della Sardegna… voleva anche insegnarci a suonare la chitarra, ma in questo non ha avuto successo! Nostro nonno è speciale (come tanti altri nonni speciali!), sempre disponibile con noi: d’estate ci portava al mare, d’inverno ci portava in piscina, al corso di inglese, ci accompagnava a scuola se eravamo in ritardo… è un punto di riferimento che amiamo!»