La sveglia suona presto e la campanella trilla puntuale alle 08.30. Poi, cinque ore in classe, tra lezioni, professori e la compagnia di tutti i suoi pari. Da settembre i ritmi della scuola sono ormai nella quotidianità di qualunque ragazzino e lo sono anche per la 15enne Aurora. E non molti mesi fa sembrava una cosa impossibile.

Già, perché Aurora Deplano è una ragazzina affetta da una variante della sindrome di Rett, un problema neurologico cognitivo che le impedisce di parlare, muoversi e mangiare in piena autonomia, e di vivere la sua adolescenza senza il costante bisogno di assistenza. In molti ricordano il continuo peregrinare di mamma Alessandra e papà Enrico, alla ricerca di un istituto capace di andare incontro alle numerose necessità della loro piccola. Tanti i cancelli sbarrati, ma alla fine tutti insieme ce l’hanno fatta e oggi Aurora, finite le scuole medie la scorsa estate, frequenta le superiori. E a pochi mesi dall’inizio dell’anno scolastico, si è già tolta una piccola, quanto enorme, soddisfazione.

Primo anno all’istituto “Pertini” di Cagliari, indirizzo moda “made in Italy”. E mica una scelta casuale. “Io e mio marito abbiamo sempre tenuto alla cura di Aurora”, spiega la madre Alessandra Piroddi, referente nazionale Rett, “e l’abbiamo sempre vestita in maniera carina e adeguata alla sua età. L’inclusione passa anche da queste cose”.

Aurora non gioca con il tablet o con lo smartphone. Ma le piace ascoltare la musica e soprattutto respirare l’amore degli altri, soprattutto quello dei suoi coetanei nel mondo della scuola. Eppure, mesi fa, questo appariva un muro insormontabile. “Inizialmente avevamo chiesto un fermo alla scuola media, viste le enormi difficoltà per noi famiglia. Ma questo non ci è stato concesso e nostra figlia deve assolvere all’obbligo formativo fino ai sedici anni. Ma per noi le preoccupazioni sono state enormi: lei ha bisogno di assistenza adeguata alla sua condizione e alle scuole superiori non mancano problematiche in questo senso, soprattutto legate alla cura igienica”. Poi, però, uno spiraglio miracoloso. “La Città Metropolitana ci ha messo a disposizione un’ Oss bravissima, che assiste Aurora per tutto il tempo e in ogni sua esigenza. Così si è riusciti a inserirla nel gruppo classe e far sì che si integrasse”.

Ora Aurora, tra percorsi strutturati in palestra e un laboratorio musicale, riesce a fare materie idonee alla sua patologia. Ma soprattutto, nei momenti di pausa, è riuscita a socializzare con i suoi coetanei, dentro e fuori dalla classe. Vero, lei non parla. Ma i suoi sguardi dicono molto e gli altri ragazzi la capiscono. Anzi, spesso sono loro a volere fare amicizia. “Queste sono le vere inclusioni”, il commento di Alessandra.

Nei giorni scorsi un’enorme soddisfazione per Aurora. Arrivata quasi inaspettatamente. Dal comune di Cagliari infatti ecco un diplomino come “studente meritevole” per il suo “10” ottenuto all’esame di licenza media. “Insieme a tanti altri ragazzini è stata ricevuta al Municipio di Cagliari, in un incontro con diverse persone e autorità. Quando ce l’hanno comunicato, siamo rimasti piacevolmente sorpresi. Ma il la momento più bello è stato quello degli applausi nella sala municipale: lì Aurora si è sciolta in un sorriso meraviglioso”.

Una grande soddisfazione per la piccola Aurora. “Sicuramente è stato molto gratificante. Un passo verso la cultura dell’inclusione e un messaggio per tante famiglie che vivono questa condizione. Magari in futuro si potrà valutare di continuare il percorso scolastico superiore per il suo benessere e soprattutto per continuare a stare con i suoi pari. Per lei questo è fondamentale”.

È Marcello Polastri, insieme al gruppo di ricerca Sardegna Sotterranea, a mettere in discussione la recente notizia sulla presunta presenza di nuraghi nel promontorio di Sant’Elia, nei pressi della Torre del Prezzemolo. Una posizione netta, che invita a distinguere tra suggestione e dati concreti.

Nei giorni scorsi, quattro archeologi avevano rilanciato attraverso una nota stampa quella che è stata presentata come una possibile scoperta, descritta con toni suggestivi e riferimenti a un’individuazione avvenuta durante una “afosa giornata d’estate”. Una narrazione che ha rapidamente attirato attenzione e dibattito.

Ma secondo Polastri, studioso e divulgatore impegnato da anni con il gruppo Sardegna Sotterranea nell’analisi e nella documentazione del patrimonio storico e archeologico dell’isola, non esistono elementi sufficienti per parlare di nuraghi.

“La realtà è ben diversa”, sostiene. Nell’area non sarebbero presenti strutture nuragiche riconoscibili, ma piuttosto costruzioni realizzate con materiali eterogenei – pietre, ferro e cemento – legate a interventi successivi, in particolare alle attività estrattive e alle installazioni militari che hanno profondamente modificato il promontorio nel corso del tempo.

Secondo questa lettura, si tratterebbe di riutilizzo edilizio: materiale proveniente da cave vicine, lavorato anche con l’uso di mine esplosive, impiegato per edificare strutture di servizio come garitte. Un’interpretazione supportata, evidenzia Polastri, anche da documentazione fotografica aerea storica.

Un altro elemento chiave riguarda l’assenza di scavi archeologici: non esistono, allo stato attuale, evidenze stratigrafiche che possano confermare l’esistenza di nuraghi nell’area. Già agli inizi del Novecento, eventuali riferimenti a insediamenti venivano formulati con estrema cautela, parlando di ipotesi “probabili” e mai di certezze.

Polastri sottolinea inoltre come la posizione delle strutture – a valle, in prossimità del mare e in un contesto fortemente alterato – sia incoerente con la logica insediativa tipica dei nuraghi, generalmente collocati in punti sopraelevati e strategici.

Da qui anche una riflessione più ampia: se davvero si trattasse di nuraghi noti da oltre un secolo, perché non sono mai stati tutelati? Perché non si è intervenuti durante le trasformazioni che hanno interessato l’area?

Il caso di Sant’Elia, secondo Polastri e il gruppo Sardegna Sotterranea, rappresenta un esempio di come il sensazionalismo possa prendere il sopravvento sul rigore scientifico. In assenza di dati verificabili, il rischio è trasformare ipotesi in certezze, alimentando confusione e dibattiti polarizzati.

L’invito, quindi, è alla prudenza: l’archeologia – ricorda Polastri – non si basa su narrazioni, ma su prove.

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