Sono 37 dei 45 i rifugiati vincitori di borse di studio arrivati questa mattina all’aeroporto di Fiumicino grazie al progetto UNICORE – University Corridors for Refugees. Gli altri otto studenti arriveranno nei prossimi giorni.

Tra loro anche uno studente e una studentessa che saranno iscritti all’Università di Cagliari, lui alla laurea magistrale in Computer Engineering, Cybersecurity and Artificial Intelligence, lei alla laurea magistrale in Ingegneria Chimica e dei Processi Biotecnologici. Il progetto per Cagliari è coordinato dal Prorettore all’Internazionalizzazione Alessandra Carucci, mentre per l’accoglienza dei ragazzi l’Ateneo del capoluogo sardo collabora strettamente con la Caritas diocesana.

Come si ricorderà, il progetto, iniziato nel 2019, ha fino ad ora visto la partecipazione di 28 università che collettivamente hanno messo a disposizione negli ultimi tre anni oltre 70 borse di studio. La selezione degli studenti, svolta dai singoli atenei, si è basata sul merito accademico e la motivazione. I vincitori sono rifugiati provenienti da Eritrea, Somalia, Sudan, Sud Sudan e Repubblica Democratica del Congo.

Grazie ai partner del progetto, tra cui il Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, Caritas Italiana, Diaconia Valdese, il Centro Astalli, Gandhi Charity, ed un’ampia rete di partner locali, gli studenti riceveranno un sostegno adeguato per portare a termine gli studi ed integrarsi nella vita accademica e sociale.

Gli studenti inizieranno oggi il periodo di quarantena reso obbligatorio dall’emergenza Covid-19, dopo il quale potranno avviare il loro percorso universitario presso gli atenei su tutto il territorio italiano.

“La crescita di questo programma dalla sua fase pilota con sei studenti ai 45 di quest’anno rappresenta un risultato molto importante”, ha dichiarato Chiara Cardoletti, Rappresentante dell’UNHCR per l’Italia, la Santa Sede e San Marino. “I rifugiati hanno bisogno non solo di ricostruire la loro vita in sicurezza e dignità, ma anche di poter esprimere al meglio le loro capacità e competenze per progettare un futuro prosperoso per sé stessi e per le comunità che li accolgono”.

L’iscrizione dei rifugiati all’istruzione superiore a livello globale è del 5%, rispetto ad una media del 38% – un dato drammatico che testimonia ancora una volta la necessità di lavorare per rimuovere le barriere di accesso all’istruzione.

Entro il 2030 l’UNHCR si pone l’obiettivo di raggiungere un tasso di iscrizione del 15% a programmi di istruzione superiore per i rifugiati in paesi d’accoglienza e paesi terzi, anche attraverso l’ampliamento di vie di accesso sicure come i corridoi universitari.

A pochi giorni dall’apertura delle scuole, continuano i disagi nei trasporti pubblici in Sardegna.

Una situazione che rischia di mettere a rischio la salute degli studenti, visto il permanere dell’emergenza sanitaria a causa del Covid-19.

A tal proposito, arriva la denuncia di Francesca Melis, insegnante e pedagogista tortoliese, preoccupata dalla situazione sia da cittadina che da mamma.

Scrive Melis sui social: “Sono assolutamente indignata e schifata dalla situazione dei trasporti da Tortolì a Lanusei , nello specifico per ciò che concerne i pullman dedicati agli studenti”.

“Pur essendo ancora in balìa di una situazione sanitaria delicata – spiega l’insegnante – dettata dall’emergenza legata alla diffusione del Covid 19, il servizio di trasporto, potenziato per alcuni mesi lo scorso anno scolastico, è stato nuovamente ridotto ai minimi termini. La scuola è iniziata da 3 giorni e non sono mancati disservizi e disagi a carico degli studenti e delle famiglie. Studenti costretti a viaggiare in piedi, lungo tutta la tratta, violando così,sia le norme e le prescrizioni sanitarie, sia la sicurezza stradale”.

Continua la mamma tortoliese: “Genitori in apprensione per la salute e la sicurezza dei propri figli e costretti a viaggi improvvisati per accompagnare i propri figli a scuola e per garantirgli il diritto allo studio. Tutto questo a discapito dei propri impegni e obblighi lavorativi. Non ultima, la situazione precaria dei mezzi obsoleti messi a disposizione e la condizione degli autisti,costretti a lavorare secondo parametri discutibili e rischiosi per loro stessi e per l’utenza”.

“Chiedo la collaborazione dei genitori per far valere i diritti nostri e dei nostri figli che pagano un servizio inesistente e da terzo mondo. Uniamoci e facciamoci rispettare”. Conclude Melis.