Luca Noli, era un ragazzo cagliaritano scomparso tragicamente all’età di 23 anni per un terribile incidente. Iscritto alla Facoltà di Architettura nella sua città natale, ha sempre dimostrato una grande passione per la disciplina, oltre che una generosità e un entusiasmo fuori dal comune sia all’interno della scuola che nella sua vita quotidiana.

Così in suo ricordo è nata un’associazione che porta il suo nome. I Soci, spinti dal ricordo indelebile che Luca ha lasciato in ognuno di loro, si impegnano a promuovere idee e organizzare concorsi a tema ispirati all’idea che Luca aveva dell’architettura e del suo rapporto con l’ambiente circostante, mirando a sensibilizzare gli studenti di tutte le età.

Col Patrocinio dei Comuni di Cagliari e Dolianova e con la collaborazione della Scuola di Architettura di Cagliari, l’Associazione è riuscita a istituire il bando per il primo concorso di idee a Luca dedicato, dal nome “CASTELLO PLAYGROUND”, aperto agli iscritti ai Corsi di studio in Architettura delle Università di Cagliari e Sassari.

Luca aveva condotto sui vuoti del quartiere di Castello a Cagliari uno studio, per il lavoro di tesi di laurea triennale in Scienze dell’Architettura. “CASTELLO PLAYGROUND” tratterà dei vuoti urbani e premierà i progetti che saranno in grado di riqualificare e dare nuova vita ad uno spazio pubblico residuale e degradato nel quartiere Castello. Lo spazio pubblico su cui verrà costruita la nuova struttura è uno spazio che si crea tra le scale progettate da Gaetano Cima e la scuola di Architettura di Cagliari, nella zona antistante la chiesetta di Santa Maria del Santo Monte di Pietà, punto di collegamento con il porticato di via Corte d’Appello.

La proposta prevederà l’ideazione di uno spazio playground di massimo 40 metri quadri, ovvero di un allestimento esterno integrato con una piccola area verde, un sistema di sedute, una pergola, comprese all’interno dello spazio di una piattaforma che ne definisca il limite rispetto alla superficie pubblica su cui tale allestimento insisterà.

Recentemente questo spazio è stato teatro di accumulo di rifiuti, deposito di oggetti pericolosi, attività poco controllate che lo hanno destinato al degrado compromettendone la fruibilità. Dunque il concorso servirà a rendere vivibile quello spazio e a riqualificarlo, proprio come sognava Luca Noli.

C’è tempo sino al 29 ottobre 2020 per partecipare al concorso di idee “Castello Playground”. Il montepremi è di 2.600 euro (1.500, 700 e 300 euro rispettivamente per il primo, secondo e terzo premio, e menzione che vale un abbonamento a una prestigiosa rivista di architettura). Per tutte le informazioni sul bando basta cliccare qui: CASTELLO PLAYGROUND

Sono stati più di ottomila gli studenti che ieri mattina hanno cominciato a seguire con successo le lezioni online in modalità sincrona dei corsi di laurea delle Facoltà di Scienze e di Biologia e Farmacia dell’Università degli Studi di Cagliari: gli studenti possono seguire le lezioni mentre i docenti le impartiscono. Nel numero indicato rientrano anche gli studenti dei corsi di laurea che erano impartiti in modalità elearning / blended, estesi agli iscritti che prima dell’emergenza coronavirus li seguivano in presenza.

Lunedì sarà la volta delle Facoltà di Scienze economiche, giuridiche e politiche e di Ingegneria e Architettura, a seguire – pochi giorni dopo – si uniranno anche Medicina e Chirurgia e Studi umanistici. A regime, saranno più di 1600 (cioè tutti quelli attivi) gli insegnamenti erogati secondo la nuova modalità.

In questi giorni tutti gli studenti in corso vengono informati delle modalità di accesso al sistema e vengono fornite loro le credenziali per poter fruire degli insegnamenti originariamente previsti e organizzati secondo il calendario previsto in piattaforma. Ogni studente può seguire la lezione da qualsiasi dispositivo (desktop, tablet o smartphone) e con qualsiasi sistema operativo e può interagire con il docente durante l’erogazione della lezione nell’apposita virtual classroom.

Il sistema prevede attualmente l’accesso degli studenti in corso, ma l’Ateneo punta a consentire – nei tempi possibili – la fruibilità di lezioni anche per gli studenti fuori corso, che le hanno già seguite a suo tempo nel loro normale corso di studi, in modo da consentirne la conclusione nel tempo più rapido possibile. Le modalità per gli studenti fuori corso sono state comunicate via mail in questi giorni: c’è inoltre la disponibilità totale dei docenti a fornire a tutti gli studenti dell’Ateneo materiale aggiuntivo utile per il loro studio, e a interagire con gli iscritti per valutarne la fruibilità per completare il percorso formativo.

L’Ateneo ha acquisito licenze e tecnologie atte a coprire tutti gli 81 corsi di laurea dell’Ateneo mettendo a disposizione singole profilazioni e materiali didattici propri di ognuno dei 1620 insegnamenti dell’Università: il tutto avviene in modo omogeneo e senza escludere l’impiego di strumenti accessori, accanto alla fruizione della lezione garantita per tutti su un’unica piattaforma e da un’unica regia.

L’impegno dell’Ateneo è stato possibile grazie al Centro EFIS, che ha lavorato con un gruppo di lavoro affiancato dalla Direzione per la Didattica e l’Orientamento e da quella per i Servizi Informatici, centrando il risultato in appena 10 giorni.

Per gli esami di profitto, l’Ateneo sta valutando, di concerto con gli altri atenei italiani, le modalità telematiche che non lascino dubbi sul valore legale degli esiti conseguiti.

Per quel che attiene agli esami finali o di laurea, sono già in fase di attivazione modalità di svolgimento per telematica, conformemente alle disposizioni vigenti, come già avviene per i dottorati di ricerca e le scuole di specializzazione.