Una bellissima iniziativa al via ieri al Cinema Uci di Cagliari in via Santa Gilla. Ieri pomeriggio hanno avuto inizio delle proiezioni speciali di film dedicate ai bimbi con sindrome autistica e alle loro famiglie.

Un’iniziativa che sarà replicata anche nelle prossime due domeniche di dicembre e ospitata da altri 34 cinema del circuito Uci in tutta Italia. Ieri in programma c’era il film di animazione “La famiglia Addams. L’8 dicembre sarà la volta di “Deep”, mentre il 15 sarà proiettato “La famosa invasione degli Orsi in Sicilia”. Tutti gli spettacoli hanno inizio alle ore 11.

Ma in cosa differiscono queste proiezioni da quelle normali? Nelle sale coinvolte sono stati presi degli accorgimenti volti a garantire ai piccoli con autismo un ambiente in cui si possano trovare a loro agio: le luci in sala non vengono del tutto spente, i suoni sono leggermente più bassi, è garantita libertà di movimento in sala durante la proiezione e ognuno può portarsi del cibo specifico da casa. Piccoli accorgimenti studiati da tempo in altri Paesi come l’Inghilterra che consentono a coloro che sono interessati da disturbi sensoriali, di apprezzare in serenità l’esperienza cinematografica.

Prosegue in Libano la missione internazionale della Uisp per promuovere lo sport come strumento educativo e di inclusione sociale. Loredana Barra, presidente di Uisp Sardegna APS e responsabile Formazione e Sviluppo Uisp, è sul campo con il progetto “Ana Kamen – Phase 2”, che sostiene le comunità locali attraverso educazione, formazione e riqualificazione degli spazi scolastici.

La missione si svolge in territori fragili, segnati da povertà e dalle conseguenze dei conflitti. «Abbiamo iniziato con la soddisfazione di ricevere feedback positivi dalla missione precedente – racconta Barra –. Ora visiteremo scuole riqualificate e terremo corsi di formazione per insegnanti, genitori e operatori sociali, costruendo comunità educanti capaci di generare benessere e opportunità».

Dal villaggio rurale di Kneisseh, al confine con la Siria, Barra descrive la difficile realtà locale: povertà diffusa, assenza di servizi e di riconoscimento statale. Nonostante le difficoltà, la missione prosegue con un approccio educativo basato sull’esperienza diretta e sul movimento, trasformando strumenti semplici in dispositivi pedagogici: il paracadute diventa un gioco di geografia, la corda un ostacolo da superare insieme, promuovendo inclusione e autostima.

«Il cambiamento passa attraverso l’educazione – spiega Barra –. Le insegnanti hanno il potere di trasformare il futuro dei bambini, anche in contesti così complessi». La risposta delle educatrici locali sorprende e incoraggia: attraverso il gioco e il movimento scelgono di mettersi in ascolto e sperimentare nuovi modi di apprendere.

Anche se le scuole appaiono come strutture chiuse e protette da barriere, da questi spazi può nascere il cambiamento: ciò che sembra una gabbia può diventare un punto di partenza per far volare i bambini. La missione Uisp continua “un passo alla volta, un bambino alla volta, un adulto alla volta”, portando sport, educazione e diritti nei contesti più fragili, dove il movimento diventa strumento di dignità, crescita e speranza.