«Vorrei assaggiare a primavera le fragole che ho piantato». Andrea Parodi era già malato, il tumore allo stomaco gli aveva già aggredito il fegato e la sua fine era già scritta, ma neanche il cancro era riuscito a spegnere la sua curiosità. Nella sua ultima intervista, Parodi parlava ancora di futuro, delle fragole. Fissava concerti, perché quando cantava stava bene, diceva. Quelle fragole Andrea non riuscì mai ad assaggiarle. Il 17 ottobre, a meno di un mese dal suo indimenticabile ultimo concerto all’Anfiteatro di Cagliari, all’alba, il cantante si spegneva, lasciando in eredità all’Isola la sua voce unica.

Il grande pubblico lo scopre con i Tazenda. In compagnia di Gino Marielli e Gigi Camedda conosce la notorietà, e in tutta Italia la voce di quel ragazzo con il volto magro e i lunghi capelli neri lascia tutti a bocca aperta. Una cosa mai sentita prima, non ci si può non accorgere di lui. Nel 1990 collabora con Fabrizio De André nell’album capolavoro “Nuvole”, e l’anno dopo un altro gigante della musica italiana, Pierangelo Bertoli, li vuole con lui sul palco di Sanremo dove si presentano con “Spunta la luna dal monte”.

Ma una voce come la sua è destinata a brillare anche da sola: dal 1997 inizia la carriera solista ed è un successo sempre crescente. Collaborazioni internazionali, premi e riconoscimenti. La sua voce diventa “La” voce di “No potho reposare“, poesia in musica, che dopo anni dalla versione di Maria Carta, riceve in dono la magia della voce di Parodi.

Poi quella malattia maledetta, contro la quale ha lottato fino all’ultimo istante, senza mai smettere di cantare e scrivere canzoni. L’ultimo concerto, quello di Cagliari, lo portò avanti con la morfina in tasca. Chiuse la serata con “No potho reposare”, con sua moglie Valentina sul palco, in una dichiarazione d’amore struggente con il sorriso e con estrema dolcezza. Le ultime note, gli applausi, e un arrivederci ai prossimi concerti, «Arrivederci – disse al pubblico – magari con un prossimo figlio».

La scuola è stato ‘unu giru francu’, un regalo inaspettato che la vita gli ha fatto alla sua età. A settembre Vincenzo Marras, 81 anni, è stato tra i primi a iscriversi al Cpia 1 Karalis – il centro provinciale istruzione degli adulti, scuola pubblica – dove si prepara ad affrontare il biennio delle superiori. Lo scorso anno, il più anziano studente della sede di Assemini ha conseguito la licenza media. Un percorso che lo ha entusiasmato, tanto che ha deciso di continuare a studiare.

Nonno Vincenzo con i nipoti Lucia e Vincenzino

Proprio durante l’esame, Vincenzo ha spiegato il perché ricordando la volta in cui, settant’anni fa, aveva giocato a carte con gli astutissimi ‘piciocus de crobi’, al mercato vecchio di Cagliari. «Avevo perso tutto e me ne stavo già andando, ma ‘is piciocus’ avevano una loro regola. Mi hanno detto: “Anche se non hai più niente hai diritto a un altro giro, noi lo chiamiamo ‘su giru francu’”. Così ho recuperato un po’ di quello che avevo perduto. Per me la scuola, alla mia età, è stata ‘unu giru francu’ della vita. Ho potuto imparare cose nuove, tenermi in esercizio, trascorrere ore molto belle con i compagni e i professori. Non vedo l’ora che riprendano le lezioni!», ha raccontato durante la prova orale Vincenzo che ha mantenuto la promessa precipitandosi a scuola subito dopo la pausa estiva.

Nato alla fine della Seconda Guerra Mondiale, Marras è cresciuto in anni difficili dove il bisogno non consentiva alle famiglie di far studiare i bambini. Così Vincenzo, finite le elementari, è cresciuto tra i campi, trasportando verdure e ortaggi su un carro trainato dai buoi. La vita è andata avanti ma lui non ha mai rinunciato al sogno della scuola e lo scorso anno è finalmente riuscito a sostenere l’esame accompagnato e festeggiato dai nipoti, Lucia e Vincenzo junior, orgogliosi del suo percorso.

«Nostro nonno è sempre stato molto curioso, per noi era normale vederlo coltivare tante passioni e studiare da autodidatta. – hanno precisato i due ragazzi – Appena si è presentata l’opportunità di tornare sui banchi, di apprendere sotto la guida degli insegnanti e avere un luogo in cui confrontarsi, non ha esitato. Non per il “pezzo di carta”, ma perché gli piace imparare e condividere quello che sa. Quando eravamo piccoli ci raccontava le storie della mitologia greca, la storia della Sardegna… voleva anche insegnarci a suonare la chitarra, ma in questo non ha avuto successo! Nostro nonno è speciale (come tanti altri nonni speciali!), sempre disponibile con noi: d’estate ci portava al mare, d’inverno ci portava in piscina, al corso di inglese, ci accompagnava a scuola se eravamo in ritardo… è un punto di riferimento che amiamo!»