Quel che resta di 4 cani, sarebbe più corretto scrivere. Si tratta infatti di 3 maschietti e una femmina: scheletrici, pieni di zecche e molto impauriti. I cuccioli, di circa 5 mesi, sono stati abbandonati all’interno di un terreno privato nelle campagne di Monastir.

Nelle vicinanze si trova anche una strada percorsa da auto che viaggiano sempre a velocità sostenuta. Al momento, dopo essere venuti a conoscenza della situazione, ad occuparsi dei cani sono i volontari del gruppo “Anima Mundi San Sperate a quattro zampe”. I cani sono stati nutriti e dissetati e gli è stato fatto il trattamento antiparassitario ma, essendo molto diffidenti nei confronti dell’uomo, è molto difficile occuparsene in maniera corretta. L’ideale per loro al momento sarebbe uno stallo e, nel migliore dei casi, un’adozione.

Per informazioni, contattare il gruppo Facebook “Anima Mundi San Sperate a quattro zampe” e il cel 328 7237600.

Prosegue in Libano la missione internazionale della Uisp per promuovere lo sport come strumento educativo e di inclusione sociale. Loredana Barra, presidente di Uisp Sardegna APS e responsabile Formazione e Sviluppo Uisp, è sul campo con il progetto “Ana Kamen – Phase 2”, che sostiene le comunità locali attraverso educazione, formazione e riqualificazione degli spazi scolastici.

La missione si svolge in territori fragili, segnati da povertà e dalle conseguenze dei conflitti. «Abbiamo iniziato con la soddisfazione di ricevere feedback positivi dalla missione precedente – racconta Barra –. Ora visiteremo scuole riqualificate e terremo corsi di formazione per insegnanti, genitori e operatori sociali, costruendo comunità educanti capaci di generare benessere e opportunità».

Dal villaggio rurale di Kneisseh, al confine con la Siria, Barra descrive la difficile realtà locale: povertà diffusa, assenza di servizi e di riconoscimento statale. Nonostante le difficoltà, la missione prosegue con un approccio educativo basato sull’esperienza diretta e sul movimento, trasformando strumenti semplici in dispositivi pedagogici: il paracadute diventa un gioco di geografia, la corda un ostacolo da superare insieme, promuovendo inclusione e autostima.

«Il cambiamento passa attraverso l’educazione – spiega Barra –. Le insegnanti hanno il potere di trasformare il futuro dei bambini, anche in contesti così complessi». La risposta delle educatrici locali sorprende e incoraggia: attraverso il gioco e il movimento scelgono di mettersi in ascolto e sperimentare nuovi modi di apprendere.

Anche se le scuole appaiono come strutture chiuse e protette da barriere, da questi spazi può nascere il cambiamento: ciò che sembra una gabbia può diventare un punto di partenza per far volare i bambini. La missione Uisp continua “un passo alla volta, un bambino alla volta, un adulto alla volta”, portando sport, educazione e diritti nei contesti più fragili, dove il movimento diventa strumento di dignità, crescita e speranza.