Fatidico quesito: compiti per le vacanze, qui prodest? A chi giovano? Forse alla reputazione della scuola, forse agli insegnanti, forse agli studenti?  Il dibattito sui compiti assegnati per le vacanze estive rimane sempre aperto e suscita i pareri più disparati, addirittura divergenti, a diversi livelli.

Alcuni sono a favore: molti pedagogisti sostengono infatti che le lunghe pause estive possono essere dannose, e che rappresentano un’interruzione al consolidamenti delle abilità acquisite. Impegnare quindi i ragazzi per un tempo prestabilito quotidiano può essere utile a fornire una scansione del tempo durante le lunghe giornate trascorse nell’ozio più totale.

Altri, però, sono contrari all’assegnazione dei compiti per le vacanze: l’estate è tempo di riposo, è necessario ‘ricaricare le batterie’ in vista delle fatiche della monotona routine invernale, ed è importante rilassare la mente e il corpo prima del nuovo anno scolastico.

Considerando quindi i ‘pro’ e i ‘contro’ riguardo questo argomento, la soluzione forse più ottimale da prendere sarebbe valutare da caso a caso in relazione allo specifico studente e ai possibili, molteplici fattori da tenere in conto. Inoltre, è da valutare anche l’aspetto del tempo da dedicare allo studio: è buona norma modulare i tempi da impiegare nelle attività.

In veste di studentessa, suggerirei una ‘via di mezzo’, un’alternanza tra lavoro e riposo, tra impegno e gioco, perché trascorrere l’intera estate senza aprire un libro e poi rincorrere i compiti e il ripasso qualche giorno prima del vicino percorso scolastico potrebbe avere un forte impatto negativo sullo studente. Dopotutto, ritorna insistente come mantra alla base della vita quotidiana l’ineluttabile ‘prima il dovere, poi il piacere’.

(di Angelica Grivel)

Un’esposizione che lascia senza parole e che ha suscitato indignazione tra amanti degli animali e operatori del settore: al MAMbo – Museo d’Arte Moderna di Bologna è stato presentato un gatto tassidermizzato come parte della mostra “Facile ironia” del duo artistico Eva e Franco Mattes. L’opera, intitolata “Copycat”, mostra un gatto impagliato disteso su una fotocopiatrice, con tanto di pulsante per ottenere una copia autografata dell’animale in formato A3 da portare a casa.

Per molti questa scelta va ben oltre i confini della provocazione artistica. Cosetta Prontu, responsabile del rifugio Lida di Olbia, commenta: “È difficile trovare le parole giuste. Ridurre un animale a un oggetto da esposizione è inaccettabile. Non si tratta più di arte, ma di banalizzare la vita stessa. Gli animali meritano rispetto e protezione, non diventare strumenti di curiosità.”

Il museo ha spiegato che il gatto era già morto al momento della tassidermia e che l’opera rispetta le normative vigenti. Tuttavia, la motivazione non attenua le critiche: “Il problema non è la normativa, ma l’etica,” aggiunge Prontu, “un animale non può essere considerato merce o oggetto da intrattenimento. È un messaggio che va contro i principi di una società rispettosa della vita.”

Molti utenti sui social hanno espresso la loro indignazione, sottolineando come l’opera sia offensiva e contraria ai valori fondamentali di tutela degli animali. Secondo la responsabile del rifugio: “L’ironia non può diventare cinismo. L’arte dovrebbe educare, far riflettere e provocare pensieri costruttivi, non esporre creature viventi come semplici oggetti. L’arte deve diventare uno strumento di crescita e di compassione, e non un mezzo per normalizzare la crudeltà”.

“Chiediamo a tutti di condividere questo messaggio,” conclude Prontu, “perché ogni creatura vivente merita rispetto. Non possiamo accettare che gli animali siano esposti come oggetti da curiosità.”