Sa Regione Sardigna diventat immazinariu cun su zemellu digitale.

Sa Regione Sardigna faghet unu passu addaenanti importante in su protzessu de digitalizzazione cun s’introiduzione de su Zemellu Digitale, un’assentu nou chi at a cambiare in manera deffinitiva sa manera in sa cale benint amministrados sos protzedimentos amministrativos. Gratzias a custa tennologia avantzada, at essere possibile intregare bases digitales in d’unu solu eco- assentu collegadu, mezorande in manera importante s’efficentzia e sa lestresa de s’amministratzione pubbrica.

Custu, sinzat s’incominzu de una trasformassione funguda, in sa cale su controllu de s’iscrocca e de sos servitzios regionales at essere poderada dae istrumentos tennologicos avantzados, chi siant capatzes de controllare sos datos in presse meda, finghere iscenarios e mezorare sas operaziones.
S’idea naschet in s’industria, inube benit impittada po creare repricas immazinarias de macchinas e protzessos de produssione, permittinde de controllare su funtzionamentu insoro e prenettare sos problemas prima chi si presentent.

Attuadu a s’Amministratzione Pubbrica, custu istrumentu permittit de repricare in manera digitale su funtzionamentu de s’ente regionale, intregande datos chi arrivant dae logos divressos e poninde in comunicatzione intre issos sos campos de s’amministratzione. Custu cheret narrere chi tottu sos protzedimentos, dae sas praticas burocraticas a sas autorissassiones de s’ambiente, dae sas autorissasiones po fraigare e su controllu de sos benes naturales, si ant a podere controllare in manera pius lestra e cordinada.

Una de sas visuras pius revolussionarias est sa capatzidade sua de faghere divennere pius lestru e balente tottu s’assentu amministrativu. In custu momentu, medas protzedimentos dimandant tempos longos pro itte sas informatziones chi arrivant dae sos uffitzios sunt cotzadas e bi est sa netzessidade de coladorzos burocraticos complicados. Gai, invetze, sos datos ant essere centralizzados e atzessibbiles in presse meda, permittinde unu controllu pius lestru e pretzisu de sas pratigas.

Attività realizzata col contributo della Regione Sardegna — IMPRENTAS 2024-2025. LR 22/2018, art. 22

Sardigna: sa porfia de s’ispartinadura iscolastica intre numeros e opportunidades.

S’ispartinadura iscolastica in Sardigna est unu de sos problemas prus criticos in sa bista educativa italiana, cun tassos de disamparu chi sunt prus artos de sa media natzionale e tenent unu corpu derettu supra su tempus benidore sotziale e accolomicu de sos zovanos isolanos. Secundu sos urtimos datos de su 2023, sa regione tenet unu tassu nde ispartidura iscolastica anticipadu de su 17,3% intre sos zovanos de 18-24 annos, chi est una de sas prus artas in Italia imparis a sa Sitzilia, contra de una media natzionale de su 10,5%.

Custu cheret narrere chi casi unu istudente supra ses dassat sos istudios prima de leare su titulu superiore, cun cusseghentzias chi si podent biere supra sas occasiones de tribagliu e de creschida personale. Sos motivos printzipales incluidint difficultades in s’arricchimentu de sas cumpetentzia de base, in manera particulare in su cumprendere sa limba italiana, e cunditziones socio accolomicas chi podent impedire su percursu educativu.

Mancari sos numeros chi affuscant, carchi signale de mezzoramentu bessit a campu supra s’ispartidura “cuada”,cussa de sos istudiantes chi finint su primu tziclu chentza cumpetentzias bonas, cun sa Sardigna intre sas regiones chi ant tentu una minimada de signifficu secundu s’appitzicu Invalsi 2023. Su fenomenu est in prus aggravadu dae cosas de accottu comente sa crisi de sas naschidas e sa minimada de sa populatzione iscolastica, chi faghent divennere prus chidrinos sos caminos educativos.

Accomettare s’ispartidura iscolastica dimandat un’impignu chi andet addia interventos puntuales, cun politicas de accotzu a sa didattica, intregatzione prus manna intre iscola, familia e comunidade locale e caminos informativos chi potant rispondere a sas esigentzias de sos zovanos e de su mercadu de su tribagliu. Carchi provintzia est incumintzande a isperimentare pattos educativos e disignos novos po cumbattare s’ispartidura e favoressere s’incluisione, ma addurat de fundamentu un’impignu cordinadu de istitutziones, iscolas e realidade de assotzios.

Attività realizzata col contributo della Regione Sardegna — IMPRENTAS 2024-2025. LR 22/2018, art. 22