In sa setzione dedicada a sa narrativa, s’iscridora ogiastrina at conchistadu sa giuria de su famadu prèmiu gràtzias a s’ùrtimu romanzu suo a tìtulu “S’Attittadora”, reconnoschimèntu cumpartzidu cun sa famada iscritora Cristina Caboni.

S’Attittadora est unu romanzu nàschidu belle a iscusi. A in antis est istadu bèndidu petzi in lìnia, e solu dae pagu peri in is  librerias e edìcolas de s’Ìsula. Est arribbadu a apassionare medas letoras e letores. Sa protagonista de su libru est Marianna Demurtas, una atitadora.

In su Duamìgia s’est furriadu dae cafè literàriu in  Prèmiu Literàriu: gasi est istadu. Sa prima a s’agiudicare su pretziosu reconnoschimentu coniadu dae Vincenzo Carta (orafo de sa bidda) fiat istadu Dolores Turchi cun su testu “ Maschere, miti e feste della Sardegna”.

Torrende a su libru de Seconda Carta, si tratat de unu contadu màgicu e a bortas misteriosu cun sos diversos pessonàgios chi Marianna. «No est unu romanzu tristu, at naradu Carta,  pro nois sardos e pro pòpulos medas de su Mediterràneu, sa morte serrat su chircu de s’esistèntzia de ogni èssere vivente, e versu de issa b’est in semper in su  imaginàriu, una pesada de respetu e atzetatzione».

Chenàbura su 10 de làmpadas a sas oras 19:00 su romanzu binchidore de sa de 16  editziones de su Cuncursu Literàriu de òsilo, at a èssere presentadu in Cardedu in s’Àula Consiliare de su Comunu, de acordu cun s’Amministratzione Comunale e cun sa Pro Loco. Su Prèmiu Literàriu de Òsile est naschidu belle pro cumbinatzione, in su 1994, gràtzias a una pesada de cunsòrtziu literàriu intre literados de sa bidda, cun s’intentu de torrare a percorrere sas orminas de su passadu o prus in manera simple pro li dare respiru, torrende a propònnere in crae moderna su presente. In sos primos tempos si riuniat in sos varos salotos privados de sos cumponentes e, intre unu cafè e s’àteru, si cunfrontaiat subra de s’ispetzìfica realidade  literària isulana, rugrende·la in sa diacronia de su tempus. A sa fine de ogni riunione Sebastiano Lòriga e tzia Gina Magliona concruiant sa serada cun sos personales cumponimentos issoro.

 “Progetto finanziato con l’Avviso Pubblico IMPRENTAS annualità 2021-2022”

Sardigna: sa porfia de s’ispartinadura iscolastica intre numeros e opportunidades.

S’ispartinadura iscolastica in Sardigna est unu de sos problemas prus criticos in sa bista educativa italiana, cun tassos de disamparu chi sunt prus artos de sa media natzionale e tenent unu corpu derettu supra su tempus benidore sotziale e accolomicu de sos zovanos isolanos. Secundu sos urtimos datos de su 2023, sa regione tenet unu tassu nde ispartidura iscolastica anticipadu de su 17,3% intre sos zovanos de 18-24 annos, chi est una de sas prus artas in Italia imparis a sa Sitzilia, contra de una media natzionale de su 10,5%.

Custu cheret narrere chi casi unu istudente supra ses dassat sos istudios prima de leare su titulu superiore, cun cusseghentzias chi si podent biere supra sas occasiones de tribagliu e de creschida personale. Sos motivos printzipales incluidint difficultades in s’arricchimentu de sas cumpetentzia de base, in manera particulare in su cumprendere sa limba italiana, e cunditziones socio accolomicas chi podent impedire su percursu educativu.

Mancari sos numeros chi affuscant, carchi signale de mezzoramentu bessit a campu supra s’ispartidura “cuada”,cussa de sos istudiantes chi finint su primu tziclu chentza cumpetentzias bonas, cun sa Sardigna intre sas regiones chi ant tentu una minimada de signifficu secundu s’appitzicu Invalsi 2023. Su fenomenu est in prus aggravadu dae cosas de accottu comente sa crisi de sas naschidas e sa minimada de sa populatzione iscolastica, chi faghent divennere prus chidrinos sos caminos educativos.

Accomettare s’ispartidura iscolastica dimandat un’impignu chi andet addia interventos puntuales, cun politicas de accotzu a sa didattica, intregatzione prus manna intre iscola, familia e comunidade locale e caminos informativos chi potant rispondere a sas esigentzias de sos zovanos e de su mercadu de su tribagliu. Carchi provintzia est incumintzande a isperimentare pattos educativos e disignos novos po cumbattare s’ispartidura e favoressere s’incluisione, ma addurat de fundamentu un’impignu cordinadu de istitutziones, iscolas e realidade de assotzios.

Attività realizzata col contributo della Regione Sardegna — IMPRENTAS 2024-2025. LR 22/2018, art. 22