La tomba dei giganti di Osono è uno dei siti archeologici meglio conservati e suggestivi dell’Ogliastra.

L’imponente costruzione sorge nel territorio di Triei, misura oltre venti metri di lunghezza dall’arco dell’esedra, è formata da dodici monoliti di granito. L’ingresso alla camera funeraria presenta un’architrave lunga oltre dieci metri, con la copertura a piattabanda e ben sette lastroni ancora integri.

Dai reperti ritrovati durante le campagne di scavi, si può affermare che questo luogo è stato frequentato dal XVI secolo a.C  fino al III secolo d.C. .

Ecco le immagini della spettacolare tomba dei giganti trieddina, da dove si può ammirare un panorama che spazia dal Supramonte di Baunei fino al litorale di Arbatax.

Si è concluso il ciclo di incontri del progetto educativo “Stare al mondo: costruire competenze emotive e sociali”, che nelle ultime settimane ha coinvolto numerosi studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado di Tortolì e Arbatax. L’iniziativa, finanziata e promossa dal Comune in collaborazione con gli Istituti Comprensivi n. 1 e n. 2, ha accompagnato oltre 400 alunni in un percorso dedicato all’educazione alle relazioni, alla consapevolezza personale e al benessere emotivo, con il supporto del dottor Vittorio Sanna.

Durante gli incontri è stato illustrato il valore di un progetto che mira a fornire ai ragazzi strumenti per affrontare le sfide quotidiane, riconoscere e gestire le proprie emozioni, prevenire fenomeni di isolamento o conflitto e promuovere una cultura basata sul rispetto, sull’ascolto e sulla collaborazione.

Il relatore ha guidato un confronto aperto e partecipato, spiegando come attività pratiche, riflessioni guidate, video e momenti di dialogo aiutino gli studenti a sperimentare nuovi modi di vivere il gruppo e la comunità scolastica.

La presenza attenta e numerosa delle famiglie ha confermato l’importanza di un lavoro condiviso tra scuola, comunità educante e istituzioni. L’assessora Irene Murru ha espresso soddisfazione per l’esito del percorso e per l’entusiasmo mostrato dagli studenti, sottolineando come investire sulle competenze emotive e sociali significhi contribuire in modo concreto alla crescita equilibrata e responsabile delle nuove generazioni.