Maria Paolucci, conosciuta per le sue avventure e la sua abilità nel raccontare la bellezza della Sardegna, svela oggi un nuovo capitolo della sua vita: il debutto come cantante solista con il singolo “Viaggio”.

Il singolo “Viaggio” è stato rilasciato il 26 Gennaio e è disponibile su tutti gli store digitali e piattaforme di streaming: Link Spotify.

Maria, già celebre per le sue condivisioni di esperienze di viaggio su TikTok e Instagram, 130.000 seguaci, ha fondato la sua attività nel 2021, offrendo esperienze uniche che hanno guidato migliaia di persone alla scoperta della bellezza della Sardegna.

Tuttavia, pochi conoscono la sua passione segreta per la musica, coltivata sin da bambina. Dopo anni di studio e audizioni per importanti programmi musicali in Italia, ha fatto parte di un duo, ma l’arrivo della pandemia ha temporaneamente interrotto il suo percorso musicale. Ora, Maria è pronta a tornare nella scena musicale come solista, regalando una canzone dedicata alla sua terra e agli amanti dei viaggi.

Il singolo “Viaggio” è un’esperienza musicale che si intreccia perfettamente con la sua passione per l’esplorazione, è un inno alla libertà e all’avventura, senza mai dimenticare le radici, riflettendo la vita di Maria come guida turistica e viaggiatrice.

Scritto in collaborazione con il talentuoso Zeep, autore e cantautore, e prodotto dal rinomato Mark Tembo, il brano è anche la sigla del primo programma televisivo di Maria, “In Viaggio con Maria Paolucci,” andato in onda su Telecostasmeralda a ottobre 2023.

Maria esprime la sua gratitudine a tutti coloro che la sostengono e non smettono di credere in lei, sperando che “In Viaggio” possa ispirare le persone a esplorare il mondo e a seguire le proprie passioni.

Costruire un collegamento stabile tra sanità e istruzione per intercettare in tempo le fragilità dei più giovani. È questo l’obiettivo del progetto promosso dal servizio di Neuropsichiatria infantile insieme alla Ssd Psicologia della Asl Ogliastra, che negli ultimi mesi ha coinvolto decine di docenti delle scuole del territorio.

Il percorso formativo, pensato per insegnanti di ogni ordine e grado – dall’infanzia alle superiori – punta a fornire strumenti concreti per riconoscere precocemente i disturbi psicologici e comportamentali negli alunni, ma anche per valorizzarne capacità e risorse.

Gli incontri, a cadenza mensile, si svolgono tra Lanusei, Jerzu e Tortolì e affrontano di volta in volta temi legati ai disturbi del neurosviluppo, come Adhd, Dop e Dsa, senza tralasciare aspetti centrali quali inclusione, educazione emotiva e ansia in adolescenza.

«Prima di avviare il progetto – spiega Paola Cabiddu, psicologa della Asl Ogliastra e referente dell’iniziativa – abbiamo chiesto direttamente ai docenti quali argomenti ritenessero prioritari e quale modalità formativa preferissero». Ne è nato un percorso dal taglio fortemente pratico: dopo una breve introduzione teorica, gli insegnanti partecipano a simulazioni di casi reali ed esercitazioni, imparando a individuare segnali di disagio e a strutturare strategie didattiche mirate.

A guidare i lavori è un’équipe multidisciplinare composta da neuropsichiatri, psicologi, logopedisti, terapisti della riabilitazione psichiatrica, assistenti sociali ed educatrici professionali. Ogni incontro è condotto da uno specialista diverso, in base al tema trattato.

I risultati non si sono fatti attendere. Il confronto diretto tra scuola e sanità ha favorito la nascita di un linguaggio condiviso e ha reso più rapide le segnalazioni al servizio di Neuropsichiatria, permettendo interventi tempestivi. «Non ci occupiamo solo delle difficoltà – sottolinea Cabiddu – ma lavoriamo anche per potenziare le risorse e le competenze degli studenti».

La partecipazione è stata ampia e superiore alle aspettative: in alcuni casi è stato necessario raddoppiare gli appuntamenti più richiesti, con una media di almeno 30 docenti per incontro.

L’intento ora è trasformare l’esperienza in un percorso stabile di formazione continua, un punto di raccordo permanente tra scuola e sanità. «Investire nel dialogo – conclude Cabiddu – significa prevenire che le criticità si cronicizzino, intervenendo prima che diventino emergenze».