“Mentre in Sardegna migliaia di anziani over 80 e di persone affette da gravi patologie attendono ancora il vaccino, scopriamo che centinaia di under 50, talvolta anche under 30, sono stati già vaccinati perché appartengono ad associazioni di categorie o gruppi “forti”. Persone che svolgono lavori non particolarmente rischiosi, arrogandosi non si sa bene quale diritto, stanno scavalcando i diritti dei più fragili. Quella che si sta verificando è una vera e propria guerra fra poveri per accaparrarsi le dosi, dovuta esclusivamente alla mancanza di una programmazione regionale che ha fatto precipitare la nostra regione all’ultimo posto nella classifica nazionale per dosi somministrate”.

Questo l’attacco del capogruppo del m5s Michele Ciusa, che rinnova il suo appello alla Regione affinché adotti quanto prima una pianificazione delle vaccinazioni rigida, efficace e trasparente, e attivi con urgenza postazioni vaccinali gestite da task force militari per poter accelerare le procedure.

“Il caos nella gestione della campagna vaccinale è evidente: abbiamo avuto amministratori comunali che sono stati inseriti tra le riserve e persone fragili che si stanno presentando agli hub vaccini per poter fare altrettanto. Immaginiamo se ciascuno di noi dovesse adottare questi comportamenti, cosa accadrebbe? Questi episodi dimostrano che si sta procedendo senza alcun criterio definito e che la corsa pazza ai vaccini è legalizzata”.

“Ieri il Presidente Draghi – osserva ancora Ciusa – ha bacchettato le Regioni che trascurano gli anziani in favore di gruppi che vantano priorità probabilmente in base a qualche loro forza contrattuale. Ecco, questa è esattamente la fotografia di quanto sta accadendo nella nostra regione, dove la corsa al vaccino sta premiando i più forti anziché i più deboli. Un fatto gravissimo che dimostra l’incapacità della macchina dell’emergenza di far rispettare le regole, anche perché in Sardegna regole chiare e definite ancora non ci sono”.

“Sono tre i nodi da sciogliere al più presto sottolinea Ciusa: oltre all’ottenimento immediato dell’aiuto dell’Esercito, riguardano le liste delle riserve, che devono essere messe nero su bianco e non consentire la chiamata degli amici, e le modalità di chiamata delle persone fragili, che ancora non sono affatto chiare e stanno portando ad episodi gravi e spiacevoli”.

Il 25 marzo, data che gli studiosi individuano come inizio del viaggio ultraterreno della Divina Commedia, si celebra il Dantedì, la giornata dedicata a Dante Alighieri recentemente istituita dal Governo. ‪Il sommo Poeta è il simbolo della cultura e della lingua italiana, ricordarlo insieme sarà un modo per unire ancora di più il Paese in questo momento difficile, condividendo versi dal fascino senza tempo.

Il Ministero dell’Istruzione inviterà docenti e studenti a farlo durante le lezioni. Ma la richiesta è rivolta a ciascun cittadino. Le celebrazioni, seppur a distanza, potranno proseguire durante tutta la giornata sui social, con pillole, letture in streaming, performance dedicate a Dante, con gli hashtag ufficiali #Dantedì e #IoleggoDante.

«Voglio ringraziare tutta la nostra comunità scolastica per il grande impegno profuso in occasione di queste celebrazioni. Come sempre, nonostante il momento difficile, la scuola ha saputo guidare le nostre ragazze e i nostri ragazzi, condurli in un percorso fatto di studio, approfondimento, aiutandoli a far proprio il messaggio di Dante e dei suoi versi bellissimi e sempre estremamente attuali», sottolinea il Ministro dell’Istruzione, Professor Patrizio Bianchi.

Il Dantedì, una settimana di celebrazioni

Il Ministero ha accompagnato costantemente le scuole in questo percorso di avvicinamento al #Dantedì. Già nelle scorse settimane, attraverso i canali social, sono stati raccontati i progetti di alcuni Istituti. Mentre fitto è il programma della settimana che si è aperta lunedì 22 e che vedrà il suo clou nella Giornata di oggi, giovedì 25 marzo.

Lunedì 22 marzo, alle ore 11.00, ha preso il via “Futura Dante”, un’iniziativa che prevede laboratori sulla figura e l’opera di Alighieri. Partecipano oltre 3.000 studenti e 600 scuole da tutta Italia. Interverranno il Ministro Patrizio Bianchi, il Sindaco di Ravenna, Michele De Pascale. Ci sono stati gli interventi di alcuni fra i massimi esperti di Dante: Giulio Ferroni, Professore emerito di Storia della Letteratura all’Università Sapienza di Roma, Luca Serianni, Presidente della Fondazione “I Lincei per la scuola”, Francesco Sabatini, Presidente emerito dell’Accademia della Crusca.

Tra le attività in programma, “Dante in a Chatbot”, un laboratorio progettuale per la trasformazione digitale in chatbot interattivi della figura di Dante e dei personaggi allegorici presenti nella Divina Commedia. Ci sarà, poi, “GeoDante”, laboratorio di co-progettazione di una web app sulla geografia dantesca, con il contributo di 6 scuole in rappresentanza di 6 città che hanno ospitato Dante (da Firenze a Ravenna passando per Verona, Mantova, Lucca e Forlì). L’app consentirà di visualizzare e ordinare le località per esplorare le connessioni tra il testo e la geografia di Dante.

#Dante VR Art sarà, invece, un laboratorio in ambiente virtuale, con l’ausilio di visori, dove studentesse e studenti esprimeranno la loro creatività disegnando ambientazioni ispirate alle opere e ai contenuti danteschi. #DanteSocial vedrà protagonista l’opera di Dante sui social network. Ogni classe potrà rielaborarla in modo creativo in chiave digitale attraverso cinque workshop: “Divine parole” (riscrittura in emoji di versi danteschi, dialoghi di Dante e altri personaggi in chiave social, ecc); “Divine immagini” (stop motion a tema, quadri di pixel art, paesaggi danteschi a 360 gradi, Dante in realtà aumentata, ecc); “Divini suoni” (versi di Dante in rap, realizzazione di un audiolibro, soundscape: paesaggi sonori, ecc); “Divini giochi” (videogioco, quiz e cruciverba digitali, librogame, escape room a tema, ecc); “Divini progetti” (progettazione in 3D, tinkering led, Dante pop up, ecc).

Per i 700 anni dalla morte di Dante, il Ministero dell’Istruzione ha poi promosso il progetto pilota “Cantare Dante a scuola” di Ambrogio Sparagna, in collaborazione con l’Associazione Culturale Archivio Aurunco, l’Orchestra Popolare Italiana dell’Auditorium Parco della Musica di Roma e la Finisterre Srl. Il progetto ripropone l’antica e affascinante modalità dell’esercizio della poesia cantata di area appenninica, accompagnata da strumenti musicali tradizionali e intende celebrare Dante utilizzando alcune composizioni musicali originali in stile popolare su versi di endecasillabi tratti dalla Divina Commedia.

Un mese di iniziative sui social del MI

Ogni settimana, per un mese, fra febbraio e marzo, sui social del Ministero dell’Istruzione, scuole, studenti e docenti hanno raccontato il cammino verso il #Dantedì. Tra le iniziative,“La GraphiCommedia”, la rappresentazione di alcuni canti dell’Inferno realizzata da una classe dell’Istituto Tecnico G. Falcone di Gallarate (VA). Ma anche “D.A.8, Dante Alighieri 8”, il droide che interpreta i versi del sommo poeta, creato, grazie al coding e alla robotica, dalle studentesse e dagli studenti dell’Istituto Tecnico G. Russo di Paternò, in provincia di Catania. Le classi del Liceo artistico “Nervi-Severini” di Ravenna hanno collaborato a una Divina Commedia da record con l’artista Enrico Mazzone, realizzando un mosaico come da tradizione della città. All’Istituto Comprensivo “Matteo Ricci” di Roma, leggendo la Divina Commedia, le alunne e gli alunni hanno affrontato temi come la paura, l’angoscia, il bisogno di una guida e di protezione, la rabbia, il coraggio, l’amore e la passione.

La scuola di formazione per docenti

Le iniziative proseguiranno anche dopo la giornata del 25 marzo. Il prossimo 14 maggio, durante la proclamazione dei vincitori delle Olimpiadi di Italiano, dedicate a Dante, si terrà una lectio magistralis del professor Giuseppe Patota, Professore ordinario di Storia della lingua italiana presso l’Università degli Studi di Siena e Accademico della Crusca. Nel mese di luglio ci sarà una Scuola estiva di formazione docenti dedicata alla didattica innovativa per l’insegnamento e l’apprendimento di Dante. La tre giorni, destinata a 90 docenti della scuola secondaria di secondo grado, è organizzata in collaborazione con il Comitato nazionale per le celebrazioni dei 700 anni dalla morte di Dante Alighieri del Ministero dei Beni Culturali.