Elon Musk: “Vendo tutto per creare una città su Marte. Faccio sul serio”.

È quanto afferma in un’intervista pubblicata da ‘La Repubblica’, Musk, la seconda persona più ricca al mondo spiega il motivo sulla vendita delle sue proprietà.

Vorrebbe creare una città su Marte e trasformarci in una specie multi-planetaria 08 DICEMBRE 2020.

Afferma il magnate: “Voglio essere in grado di contribuire il più possibile e vorrei fosse chiaro che faccio sul serio”, Un annuncio che spiazza tutto il Mondo, quello dell’eccentrico patron di Tesla e di SpaceX. Dopo la guarigione dal Covid, l’imprenditore statunitense ha realizzato due grandi successi: lo storico lancio della Crew Dragon, che ha riportato gli Stati Uniti nello Spazio per i voli con equipaggio, e ilnotevole incremento di Tesla che soltanto in Cina ha venduto più di ventimila veicoli elettrici nel mese di novembre.

La visione di Musk  è  quella di trasformare il genere umano in una specie multi-planetaria e in una civiltà spaziale.

“A un certo punto il sole aumenterà di dimensioni e gli Oceani evaporeranno. È meglio fare qualcosa adesso, ma probabilmente abbiamo solo un tempo limitato.  Il pianeta Marte non sarà un luogo di villeggiatura di lusso”. Conclude l’imprenditore naturalizzato statunitense.

Sardigna: sa porfia de s’ispartinadura iscolastica intre numeros e opportunidades.

S’ispartinadura iscolastica in Sardigna est unu de sos problemas prus criticos in sa bista educativa italiana, cun tassos de disamparu chi sunt prus artos de sa media natzionale e tenent unu corpu derettu supra su tempus benidore sotziale e accolomicu de sos zovanos isolanos. Secundu sos urtimos datos de su 2023, sa regione tenet unu tassu nde ispartidura iscolastica anticipadu de su 17,3% intre sos zovanos de 18-24 annos, chi est una de sas prus artas in Italia imparis a sa Sitzilia, contra de una media natzionale de su 10,5%.

Custu cheret narrere chi casi unu istudente supra ses dassat sos istudios prima de leare su titulu superiore, cun cusseghentzias chi si podent biere supra sas occasiones de tribagliu e de creschida personale. Sos motivos printzipales incluidint difficultades in s’arricchimentu de sas cumpetentzia de base, in manera particulare in su cumprendere sa limba italiana, e cunditziones socio accolomicas chi podent impedire su percursu educativu.

Mancari sos numeros chi affuscant, carchi signale de mezzoramentu bessit a campu supra s’ispartidura “cuada”,cussa de sos istudiantes chi finint su primu tziclu chentza cumpetentzias bonas, cun sa Sardigna intre sas regiones chi ant tentu una minimada de signifficu secundu s’appitzicu Invalsi 2023. Su fenomenu est in prus aggravadu dae cosas de accottu comente sa crisi de sas naschidas e sa minimada de sa populatzione iscolastica, chi faghent divennere prus chidrinos sos caminos educativos.

Accomettare s’ispartidura iscolastica dimandat un’impignu chi andet addia interventos puntuales, cun politicas de accotzu a sa didattica, intregatzione prus manna intre iscola, familia e comunidade locale e caminos informativos chi potant rispondere a sas esigentzias de sos zovanos e de su mercadu de su tribagliu. Carchi provintzia est incumintzande a isperimentare pattos educativos e disignos novos po cumbattare s’ispartidura e favoressere s’incluisione, ma addurat de fundamentu un’impignu cordinadu de istitutziones, iscolas e realidade de assotzios.

Attività realizzata col contributo della Regione Sardegna — IMPRENTAS 2024-2025. LR 22/2018, art. 22