“Ci scusiamo per l’ulteriore rinvio al 4 febbraio e garantiamo la massima trasparenza della procedura dell’avviso a sportello per la concessione di un’indennità una tantum a favore degli operatori della filiera turistica e del commercio, e ci assumiamo la responsabilità del differimento dell’apertura del bando ”. Lo ha detto l’assessore regionale del lavoro, Alessandra Zedda, durante una videoconferenza stampa sul bando.

“Il rinvio – ha spiegato l’esponente dell’esecutivo Solinas – è dovuto ad un problema di natura tecnica, in corso di risoluzione. Il fornitore esterno, un’azienda leader del settore che gestisce la piattaforma SIL, ci ha dato garanzie che il bando sarà attivo a partire dalle ore 10 del 4 febbraio 2021. Nessun favoritismo – ha assicurato Zedda – il bando non è stato modificato per favorire qualche categoria, ma è il frutto di un confronto con i professionisti e le associazioni di categoria, che hanno chiesto una maggiore semplificazione”.

“Nessun’altra regione in Italia – ha affermato l’assessore del lavoro – ha messo in campo tante risorse per il sostegno alle imprese. A fronte dei 7 avvisi ordinari, quest’anno i badi sono stati 20, per un totale di 281 milioni di euro. In questa emergenza Covid – ha aggiunto Zedda – la Giunta Solinas non lascerà nessun lavoratore al suo destino. L’Unione europea, per il 2021 – ha concluso – ci permette di ampliare il regime di aiuto alle imprese. Come già accaduto per altri bandi, se le risorse non basteranno ci sarà la possibilità di potenziare le risorse e soddisfare altre richieste”.

Scuola e cultura in 3D e realtà virtuale. La nuova iniziativa portata avanti dall’Assessorato della pubblica istruzione e beni culturali che ha attivato da questo mese la distribuzione alle scuole medie e superiori della Regione di oltre 40 mila supporti digitali costituiti da pen drive USB contenenti ricostruzioni 3D, video documentari, panorami a 360 gradi e altre esperienze di realtà virtuale immersiva, in alta definizione e in cinque lingue, di 17 dei siti culturali più importanti della Sardegna, tra cui il villaggio nuragico di Barumini, le aree archeologiche di Tharros e Monte Sirai, il Castello medievale di Monreale o il Palazzo di Baldu.

I contenuti multimediali, cui si aggiungono guide dei siti e dei territori e altri approfondimenti testuali e iconografici, tutti basati su fonti archeologiche, storiche ed archivistiche, sono stati realizzati con il progetto regionale “Patrimonio Culturale – Sardegna Virtual Archeology”, avvalendosi di referenti scientifici delle Università di Cagliari e Sassari ed oltre trenta esperti di comunicazione digitale. Sono interamente fruibili in cinque lingue tramite il sito “virtualarchaeology.sardegnacultura.it”.

Una significativa selezione di tutti questi contenuti, in alta definizione e multilingue, è resa disponibile anche su supporti digitali costituiti da pen-drive USB utilizzabili da comuni postazioni informatiche, comprese le Lavagne Interattive Multimediali (LIM) in dotazione agli istituti scolastici della regione. L’iniziativa prosegue l’attività di diffusione dei risultati del progetto, che ha previsto anche l’installazione di totem multimediali interattivi in 36 musei e siti archeologici della Sardegna.

“Abbiamo ritenuto – sottolinea l‘Assessore Andrea Biancareddu- che la distribuzione all’interno delle singole classi delle scuole medie e delle scuole di secondo grado della Sardegna di questi contenuti digitali possa concretamente avvicinare gli importantissimi siti interessati dal Progetto “Patrimonio Culturale – Sardegna Virtual Archeology” a scolari e studenti. Fino a che non sarà finalmente possibile tornare in sicurezza nei luoghi reali a causa dell’attuale emergenza pandemica, i ragazzi avranno così l’opportunità di visitarli e scoprirli in modo virtuale”.

La consegna dei supporti digitali alle scuole che hanno aderito all’iniziativa si svolgeranno nei prossimi giorni coinvolgendo, in primo luogo, gli istituti scolastici della provincia di Oristano, Nuoro e Cagliari, proseguendo poi con il restante territorio regionale.

“Ringrazio – ha concluso Biancareddu – i dirigenti scolastici degli Istituti che hanno voluto accogliere il nostro invito ad essere il punto di raccordo con il territorio al fine di assicurare la più ampia ed efficace distribuzione di tali supporti digitali e che si sono resi disponibili a realizzare con il proprio personale, nelle rispettive aree di competenza, l’assegnazione e la diffusione dei contenuti nelle singole classi.”