Sono ben 100 le candeline spente questa mattina da Giovanni Battista Pinna, imprenditore figlio del fondatore del dell’industria casearia Fratelli Pinna di Thiesi.

Anche l’assessore alle Politiche Sociali del Comune di Cagliari ha partecipato alla festa per i 100 anni dell’imprenditore Giovanni Battista Pinna, organizzata dai familiari e amici nella sua abitazione nel capoluogo.

Originario di Thiesi, dopo la laurea in Giurisprudenza a Firenze iniziò a lavorare col padre, contribuendo a trasformare l’azienda di famiglia in un modello nel settore caseario. Un’azienda che tra le prime ha avuto il coraggio di portare fuori dall’isola il meglio delle produzione sarda e che oggi esporta i suoi formaggi in tutto il mondo.

L’assessore Roberto Marras nel consegnare una pergamena e una medaglia, ha manifestato a nome dell’Amministrazione comunale il piacere di poter riconoscere a un personaggio illustre il merito di aver contribuito nella sua lunga vita all’economia della Sardegna e aver valorizzato un prodotto sardo d’eccellenza.

Prosegue in Libano la missione internazionale della Uisp per promuovere lo sport come strumento educativo e di inclusione sociale. Loredana Barra, presidente di Uisp Sardegna APS e responsabile Formazione e Sviluppo Uisp, è sul campo con il progetto “Ana Kamen – Phase 2”, che sostiene le comunità locali attraverso educazione, formazione e riqualificazione degli spazi scolastici.

La missione si svolge in territori fragili, segnati da povertà e dalle conseguenze dei conflitti. «Abbiamo iniziato con la soddisfazione di ricevere feedback positivi dalla missione precedente – racconta Barra –. Ora visiteremo scuole riqualificate e terremo corsi di formazione per insegnanti, genitori e operatori sociali, costruendo comunità educanti capaci di generare benessere e opportunità».

Dal villaggio rurale di Kneisseh, al confine con la Siria, Barra descrive la difficile realtà locale: povertà diffusa, assenza di servizi e di riconoscimento statale. Nonostante le difficoltà, la missione prosegue con un approccio educativo basato sull’esperienza diretta e sul movimento, trasformando strumenti semplici in dispositivi pedagogici: il paracadute diventa un gioco di geografia, la corda un ostacolo da superare insieme, promuovendo inclusione e autostima.

«Il cambiamento passa attraverso l’educazione – spiega Barra –. Le insegnanti hanno il potere di trasformare il futuro dei bambini, anche in contesti così complessi». La risposta delle educatrici locali sorprende e incoraggia: attraverso il gioco e il movimento scelgono di mettersi in ascolto e sperimentare nuovi modi di apprendere.

Anche se le scuole appaiono come strutture chiuse e protette da barriere, da questi spazi può nascere il cambiamento: ciò che sembra una gabbia può diventare un punto di partenza per far volare i bambini. La missione Uisp continua “un passo alla volta, un bambino alla volta, un adulto alla volta”, portando sport, educazione e diritti nei contesti più fragili, dove il movimento diventa strumento di dignità, crescita e speranza.