L’episodio è avvenuto intorno alle ore 11.50 di ieri quando un equipaggio della Squadra Volante, impegnato nel servizio di vigilanza in zona, nel transitare in piazza Sant’Eulalia ha notato un giovane extracomunitario, Buba Dabo, 23enne del Gambia, già noto agli operatori in quanto arrestato nel mese di marzo per spaccio di sostanze stupefacenti e resistenza a pubblico ufficiale, che veniva contattato da alcuni giovani i quali, dopo aver scambiato qualcosa, si allontanavano in direzione di via Roma.

Il giovane, accortosi dei poliziotti, si è dato alla fuga ma è stato inseguito e fermato. Nel tentativo di sfuggire all’arresto ha spintonato con forza gli agenti e ha gettato, in un tombino delle acque bianche, diversi involucri in alluminio. Messo in sicurezza con non poca fatica, i poliziotti sono riusciti ad aprire il tombino e a recuperare parte degli involucri gettati. All’interno è stata rinvenuta una sostanza stupefacente tipo hashish per un peso di 2 grammi. Dalla perquisizione personale Dabo è stato trovato in possesso di un involucro contenente hashish e della somma di 10 euro. Oggi verrà processato.

Prosegue in Libano la missione internazionale della Uisp per promuovere lo sport come strumento educativo e di inclusione sociale. Loredana Barra, presidente di Uisp Sardegna APS e responsabile Formazione e Sviluppo Uisp, è sul campo con il progetto “Ana Kamen – Phase 2”, che sostiene le comunità locali attraverso educazione, formazione e riqualificazione degli spazi scolastici.

La missione si svolge in territori fragili, segnati da povertà e dalle conseguenze dei conflitti. «Abbiamo iniziato con la soddisfazione di ricevere feedback positivi dalla missione precedente – racconta Barra –. Ora visiteremo scuole riqualificate e terremo corsi di formazione per insegnanti, genitori e operatori sociali, costruendo comunità educanti capaci di generare benessere e opportunità».

Dal villaggio rurale di Kneisseh, al confine con la Siria, Barra descrive la difficile realtà locale: povertà diffusa, assenza di servizi e di riconoscimento statale. Nonostante le difficoltà, la missione prosegue con un approccio educativo basato sull’esperienza diretta e sul movimento, trasformando strumenti semplici in dispositivi pedagogici: il paracadute diventa un gioco di geografia, la corda un ostacolo da superare insieme, promuovendo inclusione e autostima.

«Il cambiamento passa attraverso l’educazione – spiega Barra –. Le insegnanti hanno il potere di trasformare il futuro dei bambini, anche in contesti così complessi». La risposta delle educatrici locali sorprende e incoraggia: attraverso il gioco e il movimento scelgono di mettersi in ascolto e sperimentare nuovi modi di apprendere.

Anche se le scuole appaiono come strutture chiuse e protette da barriere, da questi spazi può nascere il cambiamento: ciò che sembra una gabbia può diventare un punto di partenza per far volare i bambini. La missione Uisp continua “un passo alla volta, un bambino alla volta, un adulto alla volta”, portando sport, educazione e diritti nei contesti più fragili, dove il movimento diventa strumento di dignità, crescita e speranza.