Controlli serrati lungo le spiagge di Muravera: il Corpo Forestale, insieme alla Polizia locale e all’Ufficio tecnico comunale, ha passato al setaccio le concessioni demaniali marittime a supporto dei villaggi turistici, accertando sei violazioni e infliggendo sanzioni per oltre 15mila euro.

Le verifiche, condotte dal personale della Stazione Forestale di Villaputzu e della Base Navale di Villasimius, hanno portato alla luce un quadro di irregolarità non marginali. Gli accertamenti hanno riguardato in particolare: occupazione abusiva dell’arenile oltre i limiti delle autorizzazioni; uso illegittimo della fascia dei 5 metri dalla battigia, destinata per legge al libero transito, trasformata in un’area di sdraio e ombrelloni; mancata delimitazione delle aree in concessione; installazione non autorizzata di gazebo, corsie a mare e ricoveri per barche; occupazione irregolare con attrezzature varie.

L’intervento si è concluso con la rimozione immediata di circa 300 ombrelloni, sedie e lettini, liberando così la fascia di spiaggia che deve rimanere accessibile a tutti. L’operazione, spiegano dal Corpo Forestale, si inserisce nell’attività istituzionale di vigilanza sulle aree demaniali, con l’obiettivo di garantire il rispetto delle regole e tutelare la libera fruizione del litorale, patrimonio collettivo che deve restare a disposizione dei cittadini e dei turisti.

È stata la stessa Università di Cagliari a pubblicare oggi un post per raccontare un traguardo significativo per la valorizzazione linguistica dell’Isola: una tesi di laurea magistrale discussa interamente in lingua sarda.

Protagonista è Pasqua Chessa, che ha sviluppato il suo lavoro nell’ambito dei progetti di ricerca PeDESS e PLUREs, presso il Dipartimento di Lettere, Lingue e Beni Culturali. La ricerca propone strumenti concreti per l’insegnamento del sardo, tra cui la progettazione di un’unità didattica specifica da integrare nei percorsi scolastici.

L’obiettivo è inserire la lingua locale nella didattica seguendo gli standard del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), dimostrando come l’insegnamento delle lingue minoritarie possa essere moderno, inclusivo e scientificamente in linea con la glottodidattica contemporanea.

Un risultato che conferma l’impegno dell’ateneo nella promozione del plurilinguismo e nella formazione di una nuova generazione di docenti pronti a valorizzare la ricchezza linguistica della Sardegna.

Congratulazioni alla neo-dottoressa Pasqua Chessa e alla relatrice, la professoressa Giulia I. Grosso, per questo importante contributo alla comunità.