Questa notte, un’esplosione ha scosso la tranquillità del villaggio “Appentos”, in località S’ena e Sa Chitta, nel territorio di Siniscola. Sul posto è prontamente intervenuta la squadra 9A del distaccamento dei Vigili del Fuoco di Siniscola.

Secondo le prime ricostruzioni, l’esplosione sarebbe stata provocata da un ordigno collocato all’ingresso della struttura. La deflagrazione ha divelto completamente la porta d’ingresso, causando ingenti danni anche agli arredi interni e alla veranda esterna adiacente all’ingresso principale.

Fortunatamente, non si registrano feriti, ma il boato ha svegliato numerosi residenti della zona, allarmati dall’intensità dell’esplosione.

Le forze dell’ordine, giunte immediatamente sul luogo dell’accaduto, hanno avviato le indagini per chiarire la dinamica e l’eventuale matrice dell’attentato. Al momento non si esclude alcuna pista.

La zona è stata transennata per consentire i rilievi tecnici e mettere in sicurezza l’area interessata.

Prosegue in Libano la missione internazionale della Uisp per promuovere lo sport come strumento educativo e di inclusione sociale. Loredana Barra, presidente di Uisp Sardegna APS e responsabile Formazione e Sviluppo Uisp, è sul campo con il progetto “Ana Kamen – Phase 2”, che sostiene le comunità locali attraverso educazione, formazione e riqualificazione degli spazi scolastici.

La missione si svolge in territori fragili, segnati da povertà e dalle conseguenze dei conflitti. «Abbiamo iniziato con la soddisfazione di ricevere feedback positivi dalla missione precedente – racconta Barra –. Ora visiteremo scuole riqualificate e terremo corsi di formazione per insegnanti, genitori e operatori sociali, costruendo comunità educanti capaci di generare benessere e opportunità».

Dal villaggio rurale di Kneisseh, al confine con la Siria, Barra descrive la difficile realtà locale: povertà diffusa, assenza di servizi e di riconoscimento statale. Nonostante le difficoltà, la missione prosegue con un approccio educativo basato sull’esperienza diretta e sul movimento, trasformando strumenti semplici in dispositivi pedagogici: il paracadute diventa un gioco di geografia, la corda un ostacolo da superare insieme, promuovendo inclusione e autostima.

«Il cambiamento passa attraverso l’educazione – spiega Barra –. Le insegnanti hanno il potere di trasformare il futuro dei bambini, anche in contesti così complessi». La risposta delle educatrici locali sorprende e incoraggia: attraverso il gioco e il movimento scelgono di mettersi in ascolto e sperimentare nuovi modi di apprendere.

Anche se le scuole appaiono come strutture chiuse e protette da barriere, da questi spazi può nascere il cambiamento: ciò che sembra una gabbia può diventare un punto di partenza per far volare i bambini. La missione Uisp continua “un passo alla volta, un bambino alla volta, un adulto alla volta”, portando sport, educazione e diritti nei contesti più fragili, dove il movimento diventa strumento di dignità, crescita e speranza.