Al via il prossimo 24 agosto i lavori nella fascia centrale fra le piazze Matteotti e Deffenu. L’obiettivo è la valorizzazione del paesaggio urbano e marino.

L’Amministrazione comunale di Cagliari ha avviato l’iter per riqualificare in tratto della via Roma tra le piazze Matteotti e Deffenu: affiancherà il cantiere della nuova linea 3 della metropolitana Repubblica-Matteotti.

Per rispondere alla necessità degli abitanti del quartiere Marina, che per lavori dal 24 agosto non potranno più usufruire dei parcheggi auto dislocati nella fascia centrale della via Roma, l’Amministrazione comunale ha reperito nelle zone attigue 160 nuovi stalli.

Frutto dell’accordo Comune / Autorità Portuale / Metropark – precisano dall’Assessorato alla Viabilità – 70 a titolo gratuito sono accessibili presso l’area portuale, 90 nell’area parcheggio della Stazione F.S. di piazza Matteotti, in abbonamento a tariffa agevolata a carico dei sottoscrittori.

Per quanto riguarda i parcheggi a pagamento, con un avviso di manifestazione di interesse saranno individuati tra i residenti titolari di pass, i destinatari di abbonamento a tariffa agevolata.

Prosegue in Libano la missione internazionale della Uisp per promuovere lo sport come strumento educativo e di inclusione sociale. Loredana Barra, presidente di Uisp Sardegna APS e responsabile Formazione e Sviluppo Uisp, è sul campo con il progetto “Ana Kamen – Phase 2”, che sostiene le comunità locali attraverso educazione, formazione e riqualificazione degli spazi scolastici.

La missione si svolge in territori fragili, segnati da povertà e dalle conseguenze dei conflitti. «Abbiamo iniziato con la soddisfazione di ricevere feedback positivi dalla missione precedente – racconta Barra –. Ora visiteremo scuole riqualificate e terremo corsi di formazione per insegnanti, genitori e operatori sociali, costruendo comunità educanti capaci di generare benessere e opportunità».

Dal villaggio rurale di Kneisseh, al confine con la Siria, Barra descrive la difficile realtà locale: povertà diffusa, assenza di servizi e di riconoscimento statale. Nonostante le difficoltà, la missione prosegue con un approccio educativo basato sull’esperienza diretta e sul movimento, trasformando strumenti semplici in dispositivi pedagogici: il paracadute diventa un gioco di geografia, la corda un ostacolo da superare insieme, promuovendo inclusione e autostima.

«Il cambiamento passa attraverso l’educazione – spiega Barra –. Le insegnanti hanno il potere di trasformare il futuro dei bambini, anche in contesti così complessi». La risposta delle educatrici locali sorprende e incoraggia: attraverso il gioco e il movimento scelgono di mettersi in ascolto e sperimentare nuovi modi di apprendere.

Anche se le scuole appaiono come strutture chiuse e protette da barriere, da questi spazi può nascere il cambiamento: ciò che sembra una gabbia può diventare un punto di partenza per far volare i bambini. La missione Uisp continua “un passo alla volta, un bambino alla volta, un adulto alla volta”, portando sport, educazione e diritti nei contesti più fragili, dove il movimento diventa strumento di dignità, crescita e speranza.