Un piano d’azione per prevenire e contrastare gli episodi di bullismo e cyberbullismo, sempre più frequenti anche nella città metropolitana di Cagliari. È quanto prevede la Carta di piazza Yenne, documento sottoposto all’attenzione delle istituzioni sarde, in questo caso il Comune, e redatto da Luca Pisano, psicologo e psicoterapeuta, nonché direttore dell’Osservatorio Cybercrime Sardegna e del Master in Criminologia IFOS.

L’iniziativa, promossa dal Lions Club VI Circoscrizione (di cui lo stesso Pisano fa parte) e dall’Osservatorio Cybercrime, prevede varie linee di azione: nominare un rappresentante dei giovani (eletto dalla consulta degli studenti), nel cui ufficio sarà presente un comitato di genitori e studenti che, con l’ausilio dell’Osservatorio, segnaleranno eventuali problemi; istituire Comitati digitali scolastici nelle scuole secondarie della città metropolitana, formati da docenti, genitori e alunni con il compito di progettare azioni preventiva e di contrasto; implementare la già esistente rete di “Genitori e studenti digitali” formati previo corso, a educare sull’uso corretto delle tecnologie; premere affinché città metropolitana di Cagliari e Regione svolgano ricerche sul disagio giovanile.

E ancora, interventi mirati sul territorio: istituzione di una cabina di regia composta dal sindaco di Cagliari, dal garante dei diritti per l’infanzia e l’adolescenza, dal rappresentante dei giovani, dal direttore dell’Osservatorio Cybercrime, da un referente dei Lions Club, da un referente dei genitori e da uno dei docenti; attivazione di un team di educatori di strada che ascolti e stimoli i giovani ad avere comportamenti corretti; avvio di campagne di comunicazione per tutta la città metropolitana (volantini e manifesti, messaggi educativi riguardo alcool, droghe, risse e misoginia); coinvolgimento delle ragazzine “vip”, le influencer e i rapper/trapper affinché promuovano la campagna di comunicazione anche su internet (Instagram e Youtube, ad esempio); creazione di attività gratuite (sport, musica, giochi di ruolo, ecc.) gestite e progettate da giovani volontari; formazione e informazione rivolte agli organizzatori delle serate in discoteca: su quest’ultimo punto si chiederà loro di organizzare serate in tre fasce orarie, ognuna delle quali dedicate a tre diverse fasce di età (prima serata dagli undici ai tredici anni, seconda dai quattordici ai diciassette e terza per i maggiorenni); percorsi di sensibilizzazione nelle scuole primarie rivolti ai genitori per informarli dei rischi derivanti dal regalare smartphone ai propri figli e per insegnare loro come usare bene le nuove tecnologie.

Il gruppo di lavoro che ha contribuito a redigere la Carta è composto, oltre che da Luca Pisano, anche da Manuela Caddeo, Paolo Fanti, Antonello Marotto, Marco Cabras, Delia Manferoce, Patrizia Meloni e Teresa Orrù.

Ingegneria del presente e del futuro. Gian Luca Marcialis, docente di Ingegneria industriale e dell’informazione al Diee, Dipartimento ingegneria elettrica ed elettronica, Università di Cagliari, è il responsabile scientifico dell’unità cagliaritana del progetto “BullyBuster – A framework for bullying and cyberbullying action detection by computer vision and artificial intelligence methods and algorithms”. Finanziato con 1.056.819,14 euro, il massimo importo ammissibile, dal Miur (Ministero istruzione, università e ricerca) il progetto è basato sull’intelligenza artificiale e, se necessario, può allertare anche le forze dell’ordine.

Tutti e quattro i gruppi hanno ottenuto per i tre anni di ricerca il massimo dei fondi (bando Prin, Progetti ricerca interesse nazionale). Al gruppo guidato dal professor Marcialis sono andati 195.576 euro. La “Federico II” di Napoli (capofila, responsabile Carlo Sansone), ha avuto 246.091,14 euro, l’Università di Bari (Donato Impedovo) ha avuto 222.481 mentre l’ateneo di Foggia (Donatella Curtotti) ne ha a disposizione 185.845.

L’app per cellulari e pc “BullyBuster” servirà per segnalare e individuare episodi di bullismo e cyberbullismo. I quattro atenei affrontano congiuntamente il problema per sconfiggere una grave piaga sociale, diffusa nelle scuole e in rete. “BullyBuster” (AcchiappaBulli) grazie al supporto informatico, prevede una mappa online su cui annotare in tempo reale segnalazioni per richiedere interventi contro episodi di bullismo commessi per strada, a scuola o nei luoghi chiusi. Nell’iniziativa è coinvolta anche la Polizia Postale, che collaborerà ai casi di cyberbullismo, mettendo mezzi ed esperienza a disposizione degli sviluppatori dell’applicazione. I bulli saranno delineati nei loro comportamenti dalle equipe di psicologi e le azioni da intraprendere sono rese possibili grazie ai giuristi che si baseranno sulle leggi. “Il progetto – spiega Gian Luca Marcialis – consiste in un avanzato programma basato sull’intelligenza artificiale, in grado di registrare se in una piazza, una via o una stanza, oppure durante una comunicazione sui social o sul cellulare si stiano compiendo azioni prepotenti e violente, minacce o ingiurie. L’acchiappabulli sarà in grado di proteggere le vittime segnalando un atto di bullismo in corso, ovunque esso sia compiuto, nella vita reale o nella realtà virtuale, e di allertare, se il caso, le forze dell’ordine di un pericolo imminente”.
Il team di esperti delle quattro università è specializzato in ambito tecnologico, dell’intelligenza artificiale, giuridico e psicologico. I ricercatori, provenienti da territori dove il fenomeno è sentito, daranno al Paese il primo strumento reale per combattere il bullismo. “Lo stiamo progettando pensando – rimarca il professor Marcialis – a famiglie, studenti, scuole e forze dell’ordine”.