L’ultima analisi pubblicata da Openpolis sulla base dei dati Invalsi e Istat relativi all’anno scolastico 2017/18, mostra un quadro davvero desolante dei livelli di apprendimento degli studenti sardi della scuola secondaria di secondo grado. Il 50,4 per cento dei ragazzi ha grosse difficoltà di apprendimento in italiano e matematica.

Nella classifica generale la Sardegna insieme alla Calabria detiene il primato negativo. Non solo, oltre il 40 per cento degli studenti vantano rendimenti insufficienti in lettura, e in questo caso i sardi sono in buona compagnia, anche in Calabria, Sicilia, Campania e Puglia i ragazzi leggono pochissimo.

Si salva, in italiano, Lanusei. Il paese ogliastrino si è classificato terzo in Italia, per competenze alfabetiche, dietro Monza e Treviso. Al di sopra della media nazionale, anche Villacidro, ma si tratta di una goccia nel mare. Malissimo nella classifica dei capoluoghi di provincia: Carbonia, Oristano, Sanluri, Iglesias, Tempio, Cagliari e Olbia tutte maglia nera, per competenze alfabetiche. Questi ultimi dati sono relativi al 2017, si spera che in questi due anni la situazione sia migliorata.

Grande orgoglio per la scuola Iannas Quartu Sant’Elena: le ragazze della classe 1E del corso IeFP Moda e Abbigliamento hanno conquistato il primo premio al concorso artistico “Voci e Immagini contro la Violenza sulle Donne”, distinguendosi per creatività, sensibilità e capacità espressiva.

La premiazione si è svolta questa mattina presso il Centro Culturale La Vetreria, nell’ambito di un’iniziativa promossa da Luna e Sole Associazione Onlus e da Cittadinanzattiva Sardegna ODV ETS – Assemblea territoriale di Cagliari. L’evento ha visto la partecipazione di numerosi studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado della Città Metropolitana di Cagliari, che attraverso video, fotografie, testi, slogan e opere artistiche hanno lanciato un forte messaggio contro la violenza di genere.

Il successo delle studentesse della 1E rappresenta un risultato significativo che va oltre il riconoscimento artistico. È la dimostrazione concreta del valore delle scuole professionali, luoghi in cui non solo si apprendono competenze tecniche e un mestiere, ma si cresce anche come persone, sviluppando consapevolezza, senso civico e capacità di espressione.

L’amministratrice Patrizia Soru ha espresso grande soddisfazione per il traguardo raggiunto: “Siamo fieri delle nostre studentesse. Alla scuola Iannas Quartu Sant’Elena non formiamo soltanto futuri professionisti del settore moda, ma accompagniamo i ragazzi in un percorso di crescita personale, trasmettendo valori fondamentali e aiutandoli a diventare adulti consapevoli e di valore.”

Questo importante riconoscimento conferma come l’arte possa essere uno strumento potente di cambiamento sociale e come le nuove generazioni sappiano interpretare e affrontare temi cruciali con maturità e responsabilità.

Il lavoro vincitore del premio si distingue per la sua forte carica simbolica e narrativa: un libro che affronta il tema della violenza di genere attraverso il racconto di celebri icone della storia, donne che hanno subito violenze fisiche e psicologiche ma che, al contempo, sono diventate emblemi di resilienza e consapevolezza.

L’opera si presenta come un progetto editoriale ricco e stratificato, in cui testi e immagini dialogano tra loro: articoli, contributi visivi e inserti materici si intrecciano in un percorso di riflessione profondo e coinvolgente. Particolarmente significativa è la presenza di elementi realizzati e cuciti a mano dalle autrici, che conferiscono al libro una dimensione intima e artigianale. Tra questi spicca una splendida rosa nera, ispirata a un celebre abito, che diventa metafora potente di eleganza, dolore e rinascita.

Un lavoro che non solo denuncia, ma invita a una presa di coscienza collettiva, trasformando la memoria e l’arte in strumenti di dialogo e cambiamento.

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