Nella meravigliosa cornice del Parco della Musica a Cagliari, si è svolta la selezione di Miss Italia per eleggere la Miss Cagliari 2019. Davanti ad un numerosissimo pubblico 20 miss si sono contese questa prestigiosa fascia. A trionfare è stata Benedetta Casciano, 18 anni, alta 175, mora, studentessa, classica bellezza mediterranea.

Con un inizio coreografico coinvolgente, grazie al direttore artistico Laura Piras, le miss hanno sfilato in costume da bagno, abito elegante e body ufficiale del concorso. Vista l’importanza del titolo, la giuria non poteva che essere presieduta da un tecnico del sorriso, l’odontoiatra Alessandro Calvino, dello studio Arena e Calvino, coadiuvato dalla miss Sardegna 2018 Bianca Fusco e dalla Beauty Blogger Giulia Carucci, e da altri component esperti di bellezza.

La giuria ha così votato:

1. classificata – Miss Cagliari – Benedetta Casciano – 18 anni – Cagliari
2. classificata – Miss Rocchetta – Valentina Mura – 24 anni – Quartu Sant’Elena
3. classificata Miss Cagliari – Francesca Adamu – 21 anni – Quartucciu
4. classificata – Miss Cagliari – Rita Lobozzo – 22 anni di Dolianova
5. classificata Miss Cagliari – Emanuela Fanni – 19 anni – Santadi
6. Classificata Miss Cagliari – Laura Chironi – 19 anni Nuoro

Le 6 miss vincitrici della serata parteciperanno di diritto alla finalissima regionale in programma il 25 agosto a Castiadas.

Ospite della serata la giovanissima cantante Ylenia Lai e la scuola di danza Ballysmos di Quartucciu. Ha presentato Veronica Fadda. Madrina d’onore Bianca Fusco Miss Sardegna 2018

Videolina ha ripreso la serata per il programma “SiamoMiss” Miss Italia on The Road.

È stata la stessa Università di Cagliari a pubblicare oggi un post per raccontare un traguardo significativo per la valorizzazione linguistica dell’Isola: una tesi di laurea magistrale discussa interamente in lingua sarda.

Protagonista è Pasqua Chessa, che ha sviluppato il suo lavoro nell’ambito dei progetti di ricerca PeDESS e PLUREs, presso il Dipartimento di Lettere, Lingue e Beni Culturali. La ricerca propone strumenti concreti per l’insegnamento del sardo, tra cui la progettazione di un’unità didattica specifica da integrare nei percorsi scolastici.

L’obiettivo è inserire la lingua locale nella didattica seguendo gli standard del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), dimostrando come l’insegnamento delle lingue minoritarie possa essere moderno, inclusivo e scientificamente in linea con la glottodidattica contemporanea.

Un risultato che conferma l’impegno dell’ateneo nella promozione del plurilinguismo e nella formazione di una nuova generazione di docenti pronti a valorizzare la ricchezza linguistica della Sardegna.

Congratulazioni alla neo-dottoressa Pasqua Chessa e alla relatrice, la professoressa Giulia I. Grosso, per questo importante contributo alla comunità.