Maurizio Melis, direttore del Dipartimento di Neuroscienze e Riabilitazione dell’Azienda Ospedaliera Brotzu di Cagliari, è stato eletto nuovo Presidente della Società delle Neuroscienze Ospedaliere (SNO).

Un riconoscimento importante per il dottor Melis e per il lavoro svolto in questi anni nella struttura ospedaliera cagliaritana. Nel direttivo della Società spicca anche la figura del dottor Giovanni Cossu, anche lui afferente alla SC di Neurologia dell’AOB quale Consigliere della SNO.

La società scientifica nasce negli anni ‘60 da un’idea di alcuni neurologi e neurochirurghi ospedalieri che si unirono in un’associazione medica di categoria in grado di riunire operatori sanitari. Scopo dell’associazione quello di difendere e tutelare il prestigio e gli interessi sindacali e professionali dei specialisti studiosi del sistema nervoso, facilitare i rapporti con le altre categorie mediche e pianificare le necessità regionali per accelerare il progresso tecnico e assistenziale dei Reparti Ospedalieri a livello nazionale.

Come spiega il neo eletto dott. Melis: «Essere Presidente della SNO vuol dire essere Presidente di una società scientifica che ha alle spalle una storia di quasi 60 anni. È una società nata dall’iniziativa di illustri colleghi, che negli anni 60 avevano avuto la lungimiranza di caratterizzare una società con un forte spirito multidisciplinare. La nuova sfida che la SNO deve affrontare è lavorare in sinergia con le altre società scientifiche nella elaborazione delle linee guida, come peraltro è attualmente richiesto dal Ministero della Salute. Il processo è già iniziato, per quanto riguarda l’epilessia e la sclerosi multipla dove esistono già dei tavoli di lavoro molto attivi. In quest’ottica, non possiamo più pensare di essere un’isola, ma dobbiamo confrontarci non solo con le altre società scientifiche ma anche con l’università e con le istituzioni. I nostri amministratori possono sfruttare al massimo il ruolo delle Società scientifiche quali interfaccia tra le conoscenze scientifiche e la loro applicazione pratica, con un forte impatto nella salute e nella vita quotidiana di tutta la cittadinanza».

A proposito del prestigioso incarico ricevuto, il dott. Melis sottolinea: «È un riconoscimento personale ma premia anche il lavoro di un intero movimento che è stato portato avanti in questi anni. In Sardegna esiste un’ ottima tradizione nell’ambito delle neuroscienze, con degli apici come per esempio il prof. Gessa nel campo della neurofarmacologia. Dai tempi dell’università ha avuto il merito di affascinare molti colleghi sulle meraviglie del sistema nervoso, caratterizzando quindi le scelte professionali di molti giovani studenti, tra cui il sottoscritto. La mia Presidenza può essere un ulteriore stimolo, specialmente per i giovani, che possono far riferimento alla SNO per avere i contatti con strutture di eccellenza, in Italia e all’estero».

“Fermate il massacro dei bambini a Gaza”: l’appello degli studenti di Cagliari commuove la Camera dei Deputati.

La lettera degli alunni delle scuole medie Antonio Cima finisce sui banchi di Montecitorio.

Un appello sincero, toccante e profondo, scritto da giovani studenti cagliaritani, ha attraversato idealmente il Paese per arrivare fino ai banchi della Camera dei Deputati. A dar voce alla lettera è stata la deputata del Partito Democratico Laura Boldrini, che ha letto in Aula il messaggio firmato dagli alunni delle scuole medie Antonio Cima di Cagliari, appartenenti all’Istituto Comprensivo Santa Caterina. Parole semplici ma potentissime, scritte con il cuore e con la consapevolezza maturata tra i banchi di scuola, che si trasformano in un grido di denuncia contro le atrocità della guerra e l’indifferenza della politica. «Vi scriviamo per esprimere la nostra tristezza per quanto sta accadendo alle popolazioni colpite dalle guerre. In particolare, ascoltiamo le urla di dolore degli abitanti di Gaza», recita l’incipit della lettera, un messaggio diretto e senza filtri rivolto ai rappresentanti delle istituzioni italiane ed europee. I ragazzi raccontano di aver studiato educazione civica, storia, geografia, l’Unione europea, l’ONU e le convenzioni internazionali sui diritti umani, e si dicono profondamente turbati da quanto sta accadendo nel mondo, in particolare nella Striscia di Gaza, dove migliaia di civili, tra cui tantissimi bambini, continuano a morire sotto i colpi della guerra. «Tutto ciò che stiamo imparando – scrivono – viene smentito, contraddetto, negato da quanto sta succedendo nei Paesi a noi vicini. Per questo noi ci sentiamo confusi, impotenti, smarriti». Una riflessione che nasce in classe, ma che diventa interrogativo collettivo e accusa generazionale, rivolta a un’Europa che – a detta dei ragazzi – sembra non fare abbastanza per salvare vite umane. «È disumano vedere che stanno lasciando morire di stenti tanti esseri umani. I 27 Stati dell’Unione europea possono dare un grandissimo contributo alla soluzione di questo dramma e salvare la vita a tante persone», scrivono ancora, mostrando una lucidità e un senso critico rari per la loro età. E poi la domanda finale, che suona come un monito per il futuro: «Proviamo a immaginare cosa studieremo tra dieci anni sui libri di storia: che noi cittadini europei, rappresentati dall’Unione europea, non abbiamo mosso un dito per fermare i massacri di migliaia di bambini? Leggeremo che non ci siamo impegnati fino in fondo per applicare i principi e i valori di giustizia, di pace e di solidarietà su cui si fonda la nostra società europea?». Il messaggio degli studenti di Cagliari è ora parte del dibattito parlamentare e risuona come un invito a riscoprire la responsabilità morale e politica che ciascun rappresentante delle istituzioni porta con sé. Un gesto che dimostra come anche le voci più giovani, se ascoltate, possano scuotere le coscienze e restituire dignità al significato più profondo dell’educazione civica: formare cittadini consapevoli, liberi e responsabili.