Sette interventi di raccolta straordinaria di rifiuti abbandonati per un costo di 59.500 euro: queste le spese ‘extra’ affrontate dal Comune di Cagliari per rimuovere le distese di rifiuti abbandonati nel quartiere Sant’Elia, in cui è stato introdotto il servizio porta a porta dal settembre dello scorso anno.

Stando ai dati rilasciati dal Comune e pubblicati dall’agenzia Agi, ogni mese l’amministrazione comunale del capoluogo sardo spende tra i 5mila e i 6mila euro per ripulire il rione cagliaritano dai rifiuti abbandonati dagli incivili.  Un dato non omogeneo all’interno del quartiere. Nel borgo Sant’Elia la porta a porta va a gonfie vele, come confermato dal Comune di Cagliari.

In totale, grazie al porta a porta, la raccolta differenziata a Cagliari è passata dal 29% di aprile 2018 a circa il 60% registrato ad aprile 2019. Un dato che permetterà al capoluogo di essere inserito nell’elenco dei Comuni virtuosi e ricevere sgravi fiscali per la riduzione della Tari, al momento la più alta d’Italia.

Prosegue in Libano la missione internazionale della Uisp per promuovere lo sport come strumento educativo e di inclusione sociale. Loredana Barra, presidente di Uisp Sardegna APS e responsabile Formazione e Sviluppo Uisp, è sul campo con il progetto “Ana Kamen – Phase 2”, che sostiene le comunità locali attraverso educazione, formazione e riqualificazione degli spazi scolastici.

La missione si svolge in territori fragili, segnati da povertà e dalle conseguenze dei conflitti. «Abbiamo iniziato con la soddisfazione di ricevere feedback positivi dalla missione precedente – racconta Barra –. Ora visiteremo scuole riqualificate e terremo corsi di formazione per insegnanti, genitori e operatori sociali, costruendo comunità educanti capaci di generare benessere e opportunità».

Dal villaggio rurale di Kneisseh, al confine con la Siria, Barra descrive la difficile realtà locale: povertà diffusa, assenza di servizi e di riconoscimento statale. Nonostante le difficoltà, la missione prosegue con un approccio educativo basato sull’esperienza diretta e sul movimento, trasformando strumenti semplici in dispositivi pedagogici: il paracadute diventa un gioco di geografia, la corda un ostacolo da superare insieme, promuovendo inclusione e autostima.

«Il cambiamento passa attraverso l’educazione – spiega Barra –. Le insegnanti hanno il potere di trasformare il futuro dei bambini, anche in contesti così complessi». La risposta delle educatrici locali sorprende e incoraggia: attraverso il gioco e il movimento scelgono di mettersi in ascolto e sperimentare nuovi modi di apprendere.

Anche se le scuole appaiono come strutture chiuse e protette da barriere, da questi spazi può nascere il cambiamento: ciò che sembra una gabbia può diventare un punto di partenza per far volare i bambini. La missione Uisp continua “un passo alla volta, un bambino alla volta, un adulto alla volta”, portando sport, educazione e diritti nei contesti più fragili, dove il movimento diventa strumento di dignità, crescita e speranza.