Jysk (pronuncia iusc) è una azienda danese di distribuzione di mobili, articoli per la casa e materassi, con più di 2.500 punti vendita distribuiti in 48 paesi. L’azienda è stata fondata da Lars Larsen nel 1979. Ecco l’annuncio di lavoro per il punto vendita di Cagliari, uno dei 48 sparsi in tutta Italia.

“Per il nostro punto vendita di Sestu (CA), cerchiamo un/una addetto/a alla vendita part-time. Data di inizio impiego: da concordare. Tipo di contratto: part-time (24 ore settimanali).

I compiti: Attività di vendita e di cassa, conoscenza prodotti per consulenza clienti (dopo formazione), utilizzo di mezzi di comunicazione, movimentazione merci in magazzino.

I requisiti richiesti: Esperienza di vendita nella GDO, buona attitudine al lavoro di squadra, buona disponibilità nei rapporti con il pubblico, alto impegno, disponibilità all’apprendimento, disponibilità al lavoro su turni, nei fine settimana e nei festivi.

Noi offriamo: Un contratto diretto con l’azienda, un buon clima di lavoro in un team motivato, corsi di formazione”.

Doveva iniziare oggi il suo incarico come docente di Scienze Motorie presso la scuola secondaria di primo grado di Ussana, ma Stefano Mura ha deciso di rinunciare. La motivazione è chiara: gli spazi destinati all’attività motoria risultano inadeguati e non sicuri, rendendo impossibile lo svolgimento corretto delle lezioni.

«La parte teorica può essere svolta ovunque, ma la componente pratica è la centralità della materia e non può essere sostituita con lezioni in spazi non idonei» spiega Mura, con 12 anni di esperienza nell’insegnamento. «In tutta la mia carriera non mi era mai capitata una situazione simile, quasi surreale, in cui le condizioni degli spazi impediscono del tutto l’attività motoria».

La situazione descritta dal docente è preoccupante: la palestra è attualmente inagibile, il campo da calcetto inutilizzabile, lo spazio adiacente al campo da basket delle scuole materne non è agibile, mentre l’unico spazio disponibile, il giardino anteriore della scuola, non è adatto ad attività pratiche e comporta responsabilità esclusiva del docente.

«Ritengo fondamentale che questa situazione venga portata all’attenzione degli organi competenti, sia scolastici che comunali, affinché vengano adottati interventi urgenti e concreti» continua Mura. «La sicurezza degli studenti e la possibilità di svolgere l’educazione motoria in spazi adeguati devono essere una priorità assoluta».

Il docente spera che la sua rinuncia, resa pubblica, possa richiamare l’attenzione su questi problemi e contribuire a trovare soluzioni concrete a beneficio degli studenti. «Spero che questa vicenda serva a sensibilizzare le istituzioni: non si può sacrificare l’educazione motoria per carenze strutturali che si potrebbero risolvere con interventi tempestivi», conclude Mura.