Nell’ambito delle attività volte a contrastare la pesca illegale, e a garantire la tutela della salute dei consumatori, gli ispettori del reparto operativo della Guardia Costiera di Cagliari hanno intensificato in questi giorni i controlli lungo l’intera filiera dei prodotti ittici.

Le operazioni, tuttora in corso ad Iglesias, hanno consentito nella giornata odierna di procedere al sequestro di circa 36 kg di bottarga e diverse decine di vasetti di polpa di riccio. Gli alimenti erano trasportati, senza etichette e privi di qualsiasi riferimento relativo alla provenienza e al confezionamento, a bordo di un  furgone di proprietà di un cittadino di Iglesias, con ogni probabilità destinati alla vendita al dettaglio e presso ristoratori.

Sempre nella medesima cittadina i militari hanno proceduto al sequestro, presso il mercato cittadino e alcuni venditori ambulanti, di circa un quintale di prodotti ittici di varie specie (gamberi, orate, calamari e seppie) posti in vendita in palese violazione delle norme di settore relative alla tracciabilità. I controlli sono stati estesi anche ad alcuni supermercati della zona.

Ammontano ad alcune migliaia di euro le sanzioni amministrative comminate, oltre alle segnalazioni all’autorità giudiziaria per le fattispecie di natura penale riscontrate.

È stata la stessa Università di Cagliari a pubblicare oggi un post per raccontare un traguardo significativo per la valorizzazione linguistica dell’Isola: una tesi di laurea magistrale discussa interamente in lingua sarda.

Protagonista è Pasqua Chessa, che ha sviluppato il suo lavoro nell’ambito dei progetti di ricerca PeDESS e PLUREs, presso il Dipartimento di Lettere, Lingue e Beni Culturali. La ricerca propone strumenti concreti per l’insegnamento del sardo, tra cui la progettazione di un’unità didattica specifica da integrare nei percorsi scolastici.

L’obiettivo è inserire la lingua locale nella didattica seguendo gli standard del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), dimostrando come l’insegnamento delle lingue minoritarie possa essere moderno, inclusivo e scientificamente in linea con la glottodidattica contemporanea.

Un risultato che conferma l’impegno dell’ateneo nella promozione del plurilinguismo e nella formazione di una nuova generazione di docenti pronti a valorizzare la ricchezza linguistica della Sardegna.

Congratulazioni alla neo-dottoressa Pasqua Chessa e alla relatrice, la professoressa Giulia I. Grosso, per questo importante contributo alla comunità.