Chi l’avrebbe mai detto. I più affezionati turisti della Sardegna sono i francesi che in vacanza preferiscono il Cannonau allo Champagne. A dirlo è uno studio realizzato dal sito di prenotazioni Casevacanze.it. La Sardegna è sul podio delle preferenze anche per tedeschi e inglesi (seconda dietro la Toscana) e anche per gli italiani che però preferiscono la Puglia, vera concorrente della nostra isola. Secondo i dati del sito la Sardegna è la meta più prenotata in Italia dai turisti transalpini. Di positivo c’è che i francesi e più in generale gli stranieri per le vacanze spendono più degli italiani con un budget medio per ogni notte che a giugno raggiunge i 99 euro contro i 77 dei nostri connazionali. A luglio la differenza è più netta con 124 euro a notte per gli stranieri e 90 per gli italiani. Minore la forbice ad agosto dove a crescere sono i prezzi in generale con 102 euro spesi dagli italiani e 112 dagli stranieri.

È stata la stessa Università di Cagliari a pubblicare oggi un post per raccontare un traguardo significativo per la valorizzazione linguistica dell’Isola: una tesi di laurea magistrale discussa interamente in lingua sarda.

Protagonista è Pasqua Chessa, che ha sviluppato il suo lavoro nell’ambito dei progetti di ricerca PeDESS e PLUREs, presso il Dipartimento di Lettere, Lingue e Beni Culturali. La ricerca propone strumenti concreti per l’insegnamento del sardo, tra cui la progettazione di un’unità didattica specifica da integrare nei percorsi scolastici.

L’obiettivo è inserire la lingua locale nella didattica seguendo gli standard del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER), dimostrando come l’insegnamento delle lingue minoritarie possa essere moderno, inclusivo e scientificamente in linea con la glottodidattica contemporanea.

Un risultato che conferma l’impegno dell’ateneo nella promozione del plurilinguismo e nella formazione di una nuova generazione di docenti pronti a valorizzare la ricchezza linguistica della Sardegna.

Congratulazioni alla neo-dottoressa Pasqua Chessa e alla relatrice, la professoressa Giulia I. Grosso, per questo importante contributo alla comunità.