Fatidico quesito: compiti per le vacanze, qui prodest? A chi giovano? Forse alla reputazione della scuola, forse agli insegnanti, forse agli studenti?  Il dibattito sui compiti assegnati per le vacanze estive rimane sempre aperto e suscita i pareri più disparati, addirittura divergenti, a diversi livelli.

Alcuni sono a favore: molti pedagogisti sostengono infatti che le lunghe pause estive possono essere dannose, e che rappresentano un’interruzione al consolidamenti delle abilità acquisite. Impegnare quindi i ragazzi per un tempo prestabilito quotidiano può essere utile a fornire una scansione del tempo durante le lunghe giornate trascorse nell’ozio più totale.

Altri, però, sono contrari all’assegnazione dei compiti per le vacanze: l’estate è tempo di riposo, è necessario ‘ricaricare le batterie’ in vista delle fatiche della monotona routine invernale, ed è importante rilassare la mente e il corpo prima del nuovo anno scolastico.

Considerando quindi i ‘pro’ e i ‘contro’ riguardo questo argomento, la soluzione forse più ottimale da prendere sarebbe valutare da caso a caso in relazione allo specifico studente e ai possibili, molteplici fattori da tenere in conto. Inoltre, è da valutare anche l’aspetto del tempo da dedicare allo studio: è buona norma modulare i tempi da impiegare nelle attività.

In veste di studentessa, suggerirei una ‘via di mezzo’, un’alternanza tra lavoro e riposo, tra impegno e gioco, perché trascorrere l’intera estate senza aprire un libro e poi rincorrere i compiti e il ripasso qualche giorno prima del vicino percorso scolastico potrebbe avere un forte impatto negativo sullo studente. Dopotutto, ritorna insistente come mantra alla base della vita quotidiana l’ineluttabile ‘prima il dovere, poi il piacere’.

(di Angelica Grivel)

Notte di terrore a Maracalagonis: auto precipita per cinque metri in un cantiere stradale.

Un impatto violento, il rumore della recinzione sradicata e poi il vuoto improvviso nel buio di una mezzanotte che si è trasformata in dramma lungo la Sp15.

Il bilancio dell’incidente avvenuto a Maracalagonis parla di una coppia di trentunenni del paese, Giuseppe Zicca e Giuseppina Coro, feriti gravemente dopo che il loro veicolo è letteralmente finito dentro una voragine di un cantiere stradale.

Secondo le prime ricostruzioni effettuate dalle autorità, la vettura stava percorrendo la strada provinciale in direzione della 125 quando, per cause ancora in fase di accertamento, ha proseguito la marcia senza arrestarsi davanti alle segnalazioni, abbattendo le recinzioni poste a protezione dell’area lavori. Dopo aver sfondato le barriere, il mezzo è precipitato nello scavo, un fossato profondo circa cinque metri che era stato scavato per la posa di un cavo. La caduta è terminata nel fondo della buca, dove l’auto è rimasta incastrata all’interno, trasformandosi in una trappola di lamiere per i due occupanti.

L’allarme è scattato immediatamente e ha messo in moto una complessa macchina di soccorsi, rendendo necessario l’intervento dei vigili del fuoco per estrarre la coppia dall’abitacolo deformato e recuperare i due feriti dalle profondità dello scavo. Una volta riportati in superficie, i giovani sono stati affidati alle cure degli operatori del 118, accorsi con diverse ambulanze per prestare i primi aiuti d’urgenza. I medici hanno disposto il trasporto in codice rosso presso le strutture ospedaliere del Santissima Trinità e del Policlinico; nonostante la dinamica spaventosa e le ferite riportate, i trentunenni per fortuna non sono in pericolo di vita.

Mentre i sanitari si occupavano dei pazienti, i carabinieri del Nucleo radiomobile di Quartu e della stazione di Maracalagonis si sono messi al lavoro sul luogo del sinistro per eseguire i rilievi necessari a fare luce sulle responsabilità e sull’esatta dinamica dell’accaduto. Resta da capire come il conducente abbia potuto mancare la deviazione, finendo per travolgere le delimitazioni del cantiere in un tratto stradale che, in quel momento, è diventato lo scenario di un salvataggio miracoloso.