Francesca Taccori, tortoliese ventisettenne, dopo una laurea in Servizi Sociali conseguita presso l’Università di Firenze, ha deciso di fare il grande salto: abbandonare le teorie e passare ai fatti. Oggi vive in Perù e lavora con i bambini e i ragazzi desiderosi di trovare un riscatto sociale ed economico. Una piccola grande donna, dimostrazione vivente del fatto che per far avverare i propri sogni non servono parole e lamentele ma grandi dosi di coraggio, passione, competenze e amore per la vita e il prossimo. Conosciamola meglio.

Il tuo percorso di studi quanto ha influenzato la tua scelta di vita?

Tantissimo. Il sociale in generale e la figura dell’operatore sociale in particolare, ultimamente sono state piuttosto screditate in Europa. Vuoi per i tagli, vuoi per la crisi, in Italia dopo la laurea non ho trovato le situazioni lavorative e umane che andavo cercando. Così mi sono trasferita in Spagna, dove per un certo periodo ho lavorato con una ONG che si occupava di inviare aiuti umanitari in Perù. Questa esperienza mi ha fatta riflettere: perché aiutare i ragazzi peruviani da una scrivania quando vi era la possibilità di farlo personalmente? Qualche settimana preparavo lo zaino per partire.

Dove ti trovi in questo momento e di cosa ti occupi?

Mi trovo in Perù, precisamente a Puno, una cittadina a 3800 metri sopra il livello del mare, accanto al lago Titicaca. Attualmente lavoro in una scuola che segue il Prominats, un programma di microfinanza volto ad aiutare i bambini e gli adolescenti ad avviare una loro piccola impresa. Molti leggendo queste righe storceranno il naso pensando al lavoro minorile. Quello che si deve capire, però, è che in questo paese sin dalla giovanissima età, bambini e bambine lavorano per aiutare economicamente le loro famiglie. Partendo dal presupposto che il lavoro minorile esiste ed è parte dell’economia del paese, con il nostro progetto cerchiamo di combattere lo sfruttamento e le condizioni lavorative a rischio. In questo modo tuteliamo  i Nats (Ninos Adolescentes Trabajadores) e garantiamo anche che possano proseguire i loro studi.

Cosa ti ha spinta a partire?

La voglia di conoscere una realtà totalmente diversa dalla mia. Solo vivendo qui, infatti, sono riuscita ad abbandonare la mia visione europea e a capire tante cose, sul mondo e su me stessa. Puoi studiare, puoi leggere e vedere documentari ad oltranza, ma non saprai mai davvero nulla se non lo toccherai con mano, se non lo proverai sulla tua pelle. Vivere con questi bimbi e confrontarmi ogni giorno con loro è un’esperienza impagabile e che mi accompagnerà sempre. Io ho ventisette anni ma questi dolcissimi nanetti sulla vita ne sanno molto più di me. È un continuo imparare, sorprendersi, crescere.

Come appare l’Italia da laggiù?

L’Italia in Perù appare come un mondo meraviglioso (se solo sapessero!). La maggior parte di loro (bambini ed insegnanti) non sanno nemmeno che lingua si parli in Italia e mi chiedono se torno in autobus per vedere i miei genitori. Sono incuriositi ed affascinati dal nostro paese. Nel pensiero comune Italia è ancora pizza e Colosseo.

Pensi di tornare?

Ho un biglietto di ritorno per dicembre ma sto già progettando un 2014 lontana dall’Europa. Amo il Sud America e mi piacerebbe anche fare un’esperienza in Asia o in Africa. Chissa’…

Viaggiare è…

Da circa un anno a questa parte il mio concetto di “viaggiare” è cambiato. Non mi basta più la classica vacanza, voglio conoscere l’essenza dei posti che visito. Mi piace parlare con il vecchietto che sta nella piazzetta o con la mamita del mercato. Quando scelgo le mete dei miei viaggi cerco qualche posto poco conosciuto o alternativo, non a caso Machu Picchu non e’ tra le mie prossime destinazioni.

Cosa ti manca della Sardegna?

I culurgioni, il sorriso dei miei genitori, il mare, cantare in macchina con le mie amiche.

Su tempus benidore no est una cosa a tesu o astratta: in meda casos est giai incumintzadu e creschet cun sas ingendras noas. Sas tecnologias de su tempus benidore ant a èssere arminzos de fundamentu pro istudiare, tribagliare, nàrrere e tènnere cura de su pranetta. Lu cumprendere dae pitzinnos cheret nàrrere èssere prus ammaniados a accomettare sas proas de cras cun curiosidade e cun seru.

Una de sas tennologias prus importantes est s’intellighentzia artifitziale, giai presente in sos telèfoneddos, in sos giogos, in sos programas de istùdiu e inis retzes sotziales. In su tempus benidore at a èssere semper prus impittada pro azzuare sa zente a imparare menzus, a mezzorare sa meighina, a fàghere sas biddas prus balidas e a favoressere su tribagliu de s’òmine, chena remendare  sa creatividade e su pensamentu crìtigu.

Un’àteru logu chi creschet in presse est sa robotica. Sos robòts de su tempus benidore no ant a èssere solu màchinas de s’industria, ma ant a azzuare in sos ispidales, sas iscolas, sas domos e in incarrigos de azzudu. Ant a pòdere fàghere tribaglios faticosos o perigulosos, lassande a sa zente prus tempus pro sas cosas creativas e pro sas relatziones.

Ant a tènnere un’ ammentu mannu fintzas sas tecnologias pro s’ambiente. Sas fortzas annoabiles, comente su sole e su bentu, sas maneras pro minimare s’impestadura e sas materias chi durant ant a èssere importantes  pro diffendere su pranetta. Sos piseddos ant a tènnere unu rolu  crae in s’isviluppu de azzudos tecnològicos chi podent firmare su càmbiu de su tempus.

Su tempus benidore at a èssere semper prus digitale puru pro mèritu de sa realidade virtude e de sa realidade aumentada. Custas tennologias ant a permittere de istudiare s’istòria andande in sos logos antigos, de imparare is iscientzias cun sas friguras e de si allenare in logos seguros e pare-pare. Imparare at a divennere un’iscarmentu  prus apprettante e ispassiosu. No ant a mancare sas cosas noas in s’ispàtziu e in sa manera de nàrrere.

Sos Satellites, sas bìas in s’ispàtziu e is retzes noas de collegamentu ant a fàghere su mundu semper prus ligadu, donande noas possibilidades de ischire e de tribagliare imparis a sa zente de àteros paisos. Sas tecnologias de su tempus benidore no sunt solu istrumentos, ma sunt responsabbilidade. Si s’impittant bene cheret nàrrere respetare sos àteros, diffendere sos datos personales e faghere  seperos bonos.

Attività realizzata con il contributo della Regione Sardegna – IMPRENTAS 2024- 2025.LR22/2018, art.22”